新小学美术四年级上册《四季的色彩》.docVIP

新人美版小学美术四年级上册1、《四季的色彩》精品教案 课时 ：1课时 学习领域：欣赏.评述 教学目标： 1、认知目标 ：通过欣赏、分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 2、技能目标：认识书中四位画家，对其作品进行分析，并写出短文。 3、情感目标： 感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。 教学重点： 认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。 教学难点： 用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。 教学准备：课本、课件、四季美术作品 教 学 过 程： 一、预见教学明确目标 稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。二、搜集资料 感知欣赏 学生根据所学课题进行多渠道的资料搜集，在收集准备的过程中初步感知欣赏课文，享受学习的快乐，增强学生对课题的关注。 三、设置问题氛围激发探究热情 美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作 1、 一年有四季，不同的季节呈现出不同的色彩，也带给人不同的感受。你喜欢什么季节，为什么？ 2、 板书课题。 四、对话交流 质疑解疑 1、欣赏。 仔细观察并思考，说说书中作品有什么相同与不同之处？ 2、总结。 同：每幅作品都有树，都是风景画。 异：表现的是春夏秋冬不同的季节，画法不同，用色不同，视觉效果不同，画家国籍不同…