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- 约 3页
- 2019-08-20 发布于河南
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Module 1 Lost and Found
模块分析
本模块以失物招领为话题。本模块第一单元的对话是听说课型的新授课,其听说活动都是围绕失物招领这个话题进行,由失物招领这样一个场景引出,学生们在开学返回学校时,惊讶地发现失物招领处的箱子里有很多遗失的物品。在老师的带领下,学生们一一认领回了自己的失物。对话通过讲述这样一个故事,轻松地导入了名词性物主代词这一语法项目以及“Whose … is this?”“It’s mine.”“Is this … yours?”等相关句型。为第二、三单元的学习不仅提供了话题和语境,同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。通过本单元的学习,培养学生助人为乐、拾金不昧的美德,而且还能督促学生爱惜并保管好自己的物品,养成良好的生活习惯。本单元的重点是名词性物主代词这一语法项目的使用。难点是在特定语境下正确运用名词性物主代词,使语法知识的学习融入生活实践,培养用语言做事情的能力。第一课时是听说课,重点在于训练学生有关遗失物品的询问和领回的常用句型的正确表达。
Period 1 Unit 1 Whose bag is this? (1-5)
教学目标
【知识目标】
词汇:crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first of all, lose, find, lost and found box,
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