第二中学八年级生物下册第一轮复习一生物和生物圈讲义新人教版.pptVIP

25.某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤： ①将一盆栽植物放在黑暗处48h； ②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；③将整个装置放在阳光下2h； ④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验． 请回答以下问题： （1）该兴趣小组提出的问题是： ？ （2）针对问题作出的假设是 ． ⑶实验结果：用碘液分别检验叶片a和b后，不能变蓝的叶片是a，由此得出的结论是二氧化碳是光合作用的必要原料。 * 提出问题 （一）探究 非生物因素对某种动物的影响 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 光会影响鼠妇的分布吗？ 光会影响鼠妇的分布。 变量 光 结果 阴暗处鼠妇多 结论 光会影响鼠妇的分布。 （一）探究 非生物因素对某种动物的影响 1.除了光之外，其他条件都必须保持相同，为什么？ 答：保持单一变量。 2.能用2只鼠妇做实验吗？为什么？ 答：不能。为了避免偶然性。 3.各个小组做重复组，并将数据进行计算平均值，为什么？ 答：为了减少误差。 二氧化碳是光合作用的原料吗？ 二氧化碳是光合作用的原料。 3 4 5 6 7 A D B D A 【典题示范】 1.(2014·苏州学业考)下列各项中，能体现生物对环境适应的是 (　　) A.大树底下好乘凉 B.莲藕的茎和叶柄是中空的 C.千里之堤，毁于蚁穴 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 生物能生活在环境中 2.(2014·龙岩学业考)生物与环境的关系非常密切，下列现象中不属于生物影响环境的是(　　) A.蚯蚓改良土壤 B.森林净化空气、调节气候 C.过度放牧会使草场退化 D.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 生物对环境的作用 【典题示范】 1.(2014·泸州学业考)下图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图，其中丙是生产者，这些生物在一条食物链上。若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物体内含汞最多的是(　　) A.乙　　　　　B.丙　　　　　C.甲　　　　　D.丁 丙→丁→乙→甲 2.(2015·杭州学业考)如图是某生态系统食物网示意图，据图回答下列问题：