山东省临沂市青云镇九年级语文上册《古文文段》同步训练 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 山东省临沂市青云镇九年级语文上册《古文文段》同步训练 新人教版 （一） （董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。…… 遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。” 从学者云：“苦渴无日。” 遇言：“当以‘三余’。” 或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” （选自《三国志》） 解释下列句中加点的词。 采稆负贩（ ） 忘恩负义（ ） 读书百遍，其义自见（ ） 曹刿请见（ ） 下列句中“而”字的用法不同于其他三项的是：（ ） A．性质讷而好学 B．其兄笑之而遇不改 C．面山而居 D．非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 翻译下列句子。 苦渴无日。 译： 。 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。 译： 。 你怎样理解“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍！’言：‘读书百遍，其义自见。’” 答： 。 （二） 阅读下面一段文言文，回答问题。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其群。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 1．解释下面加点的词语。 (1)予尝求古仁人之心 尝( ) (2)或异二者之为 或( ) (3)先天下之忧而忧 先( ) 2．用现代汉语释译下面句子。 (1)不以物喜，不以己悲。 译： (2)微斯人，吾谁与归? 译： 3．在文中，“进”是指“ ”，“退”是指“ ” 概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。 答： 。 （三） 阅读下面一段文言文，回答问题。 (2002年中考附加题) 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”，后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。即已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 用现代汉语写出“宁可以急相弃邪?”一句的意思。 答： 划线句子中的“此”是指代 。 从文段内容看，华歆、王朗谁优谁劣?理由是什么? 答： 。 （四） 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀 之。妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听 父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母．非所以成教也!”遂烹彘也。 1．解释下面句中加点的词。 ①曾子之妻之市 之： ②顾反为汝杀彘 反： 2．用现代汉语翻译“母欺子，子而不信其母，非所以成教也”。 答： 。 3．曾子认为父母应该怎样教育孩子? 答： 。 （五） 阅读文段，回答问题。 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹋曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：‘‘君之病在肌肤．不治将益深。“桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不说。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不说。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 1．解释文中加点词的意思： (1)请： ；(2)还： ；(3)故： 2．用现代汉语翻译“医之好治不病以为功!” 答： 。 3．这则故事的线索是： 答： 。 4.鹊分析桓侯的病，认为已不可救的理由是什么?用原文句子回答。 答： 。 5．作者通过这则故事要阐明的道理是什么? 答：