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PAGE PAGE 1 构建英语有效课堂促进学生高效学习 　　【摘要】为了探索更好的教学方法，专家和学者做出了巨大的努力与改进。然而，有些方法在理论上非常不错，却在实践中难以行得通。根据Parrot，一个好的老师应该具备以下三点：热衷职业，专业技能以及个人风格。主要就如何通过有效教学理论来提高学习者的英语学习进行讨论，主要涵盖三个方面，即教师的付出，教师的有效教学及有效教学策略。 　　【关键词】专业技能；有效教学理论；教学策略 　　有效教学的理念来源于20世纪上半叶西方的教学科学运动，特别是在受美国实用主义和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这一概念就不断出现在英语教育文献之中。在这种背景下，它的核心问题就是教学效益。教学改革是课程改革系统工程的一个重要组成部分。这是我国当前基础教育改革必须面对的一个问题，否则，即使我们有比较理想的教材，计划和课程标准，离开了好的有效教学的理念，那也只会是纸上谈兵。因此，如何使我们的老师拥有有效的教学理念，真正掌握有效地教学策略或技术才是亟待解决的问题。有效教学理论（Effectiveteachingtheory）是教育学的一个重要分支。它既是一门理论科学，也是一门应用科学；它既要研究教学的现象、问题，揭示教学的一般规律，也要研究利用和遵循规律解决教学实际问题的方法策略和技术。作为一个合格的英语老师，他首先得具备很好的专业技能，然后