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德育工作管理制度
1、建立健全德育工作领导体系,成立校长任组长,分管德育工作的校长、政教主任为副组长,教导主任、团委、少先队干部和教师代表为成员的德育工作领导小组,负责组织、指导学校的德育工作。
2、分管德育工作副校长、政教主任协助校长抓德育工作,定期召开会议、调查分析、制定计划,及时检查、总结学校德育工作。
3、政教主任具体落实《德育纲要》,根据学校各年级特点、学科内容,做好德育渗透工作,加强学生养成教育和其它方面的德育工作,团委、大队部要有计划地开展丰富多彩的主题实践教育活动。
4、班主任要发挥德育工作的骨干作用,贯彻落实《学生日常行为规范》,搞好班集体建设,任课教师及其他教职工,要认真结合工作
实际,做到教书育人、管理育人、服务育人。
5、积极争取社会各界大力支持,建立德育基地,发挥育人功能。成立家长委员会,增进家长与孩子的思想、心理的沟通。举办家长学校,进行家庭科学教育子女的方法讲座,增强家长教育子女的责任感和实效性。
德育主题教育制度
1、坚持全校师生每周一及重大节日参加升旗仪式和坚持国旗下讲话的制度;坚持开展重大节日的纪念教育活动。
2、每学年至少举行一次全校性的法制教育大会。坚持在寒暑假及八·一前开展拥军拥属等活动。
3、坚持开展“看、爱、颂”系列主题教育活动;每年三、九月份为行为规范教育月,每年三月开展学雷锋活动,学生到社会实践基地活动
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