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- 2019-08-20 发布于河南
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鲁教版三年级语文下册第六单元; 在我国的首都北京西郊,有一个世界著名的皇家园林颐和园,那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。;1.颐和园给作者留下了什么深刻印象?
(课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。 颐和园景色优美;颐和园很大,占地范围广。)
2.作者有什么希望?为什么会有这样的想法?
(作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园去细细游赏。因为颐和园到处都有美丽的景色,说也说不尽,所以作者希望我们有机会去北京能够到颐和园去游览那里的美景。);学法指导:如何给课文分段。
1.分段的方法步骤:
(1)通读全文,理解课文内容,确定分段依据。
(2)细读每个自然段,弄懂每个自然段的意思,看课文有没有可帮助我们给课文分段的标志。
(3)精读全文,按照分段的依据,正确标出段落的起止。
;2.分段的标志:
(1)以时间词语为分段标志。
(2)以地点词语为分段标志。
(3)以总起、总结的句段为分段标志。
(4)以过渡句、段为分段标志。
;按照作者的游览顺序给课文分段:
(1)默读课文,看作者写了颐和园哪些地方的景色?
(2)从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。
体会它们在课文中的作用。
;1.长廊的特点是什么?作者是用什么方法来说明的?
(长,“一眼望不到头”;作者是用具体准确的数字来说明长廊的长的。)
2.画的内容包括“人物、花草、风景,几千幅画没有哪
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