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2019年德育论文答辩范文 　　 　　记得6年前当我还是一个懵懵懂懂的高中女生的时候对上大学有种莫名的憧憬，对上大学的学姐学长心中是由衷的敬意，，后来如愿考上了大学，到现在即将离开。所以，大学是我这辈子最不后悔来过的地方，他将会是我心里永远灿烂美好的回忆。 ? 　　 　　在古书中看到这样一句话，“大学”即大人之学，亦为未来之君主、栋梁领导天下的必修之学。大学是我们每个学子都应该修身齐家的地方。我们在学校的日子不多不少，四年，1461天，35064个小时，我选择了充实，我粉碎了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王，但我们可以做自己的帝王。 ? 　　 　　大概大一大二的年纪的时候我看到听到很多毕业了的学姐学长说过怀念大学时光的话，感慨颇深，当时的我还不能理解他们的心情，可是现在的我不正是和他们一样了吗？现在的我摆脱迷茫才真正意识到有意义的大学真的应该这么过： ? 　　 　　1.大学要目标明确 ? 　　 　　找到真正的兴趣所在;从迷茫到清晰看到自己要走的路;学会最重要的研究，学术精神；敢于怀疑，善于发现；整体素质，世界观，价值观提高；对所学领域有一定见解和研究;我相信，大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。大学要造就的，正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真，也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。上了大学，你就轻松啦，这善意的谎言毁了多少人。大学有一句谎言：不挂科的人生不完美,学生就是为学习而生。北大校长蔡元培就职演说，现在重读刀刀见血。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。只是，我想说的是，并非人人都可以成为学霸，但至少你要努力学习，至少你要学好专业课，而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。 ? 　　 　　2.大学培养我们一定的能力 ? 　　 　　不少人都说工作中情商比智商重要，可是又有人说专业好是硬道理。有哪些是能让人受益终身，当代大学生需要培养的呢？1）具有清楚地思维、谈吐、写作的能力2）具有批判性和系统性推理的能力3）具有形成概念和解决问题的能力4）具有独立思考的能力5）具有敢于创新和独立工作的能力6）具有与他人合作沟通的能力7）具有判断什么意味着彻底理解某种东西的能力8）具有辨别重要的东西与琐碎的东西、持久的东西与短暂的东西的能力9）熟悉不同的思维方式（定量、历史、科学、道德、美学）10）具有某一领域知识的深度11）具有观察不同学科、理念、文化的相关之处的能力12）具有一生求学不止的能力.如果，你做事情有一个标准，并且以此为你的行动目标，大学期间为之努力，大四估计至少也会成为一个大牛。 ? 　　 　　3.荣誉价值观养成 ? 　　 　　如果把大学比作是超级玛丽游戏，那么我觉得奖学金就好比于在过关的路上可以顶出金币的金砖。如果你不顶砖，不要那些金币，只要你躲过游戏中类如螃蟹钳子一样的陷阱，你慢慢走也可以安稳过关。如果你在路上很高兴兴致高昂，不停的勤奋顶砖一路蹦蹦跳跳，你会在把砖顶破的同时得到很多金币，它会为你安稳过关增加更多机率。因此，奖学金能拿就拿，拿不了 ? 　　 　　也无所谓，人各有志。但是说起游戏，就是个巨大的坑，而有人总是毫不犹豫地跳了下去。如果说你迷恋游戏，要说靠每天规定时间的方法限制自己，基本是鬼话，如果你控制不住自己，那么最好找一个方法忘记这个游戏，比如把自己锁定在教室或者图书馆体育场而非寝室，你不呆在宿舍这些游戏场合自然也不会上瘾。总之，任何教育，归根到底都是自我教育。但中国的大学生普遍缺乏自我教育的能力，面对这个精彩的世界，就好比太监面对后宫佳丽。所以，自我学习，自我成长吧。 ? 　　 　　时间从不会停下它的脚步，正如朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去，我觉察他去的匆匆了……”如今四年转瞬离去，我已经长成一个青年回顾我的大学四年生活，大一时青色懵懂，对大学以及外界的一切事物新奇又害怕，大二时能够主动亲近身边的一切，自我保护又不失自由，大三时能够规划好自己的一切，大四才真正意识到自己长大当家做主人。有网友说，用一句很经典的话来总结大学:上大学时，我背着一麻袋钱，买了一麻袋书，毕业时，我卖完书，却买不了一个麻袋。我的大学遗憾也颇多，希望你们不要重蹈覆辙。 ? 　　 　　最后，总结一下大学也就是三个追求：追求知识、追求友谊、追求爱情。 ? 　　 　　1）追求知识： ? 　　 　　对待专业，一种态度是我喜欢所以我学习。你一看到就喜欢得疯狂，就要研究，你都不用