儿科门诊护理工作报.pptVIP

Content Layouts * * * * * * 不断提高护理业务水平，提升科室的软实力。 只有不断掌握护理知识，才能胜任护理工作。 只有不断学习技术技能，才能更好服务患者。 基础护理操作 专科护理技能 护理新技术的应用 价值 体现 护理理论 护理常规 医疗 仪器 使用 护理业务查房、病例讨论（每月一次） 应急预案演练、安全警示教育（每季一次） 科内护理 理论培训 （与病区一起学习） 护理操作 （每季一次） 专科技能操作培训：鼻腔冲洗、艾灸等 特殊检查操作培训：肺功能测定、脑电图 科内技能操作培训 小儿推拿 儿科护理常规（每月一次） 护理新技术（科内外出学习汇报） 多层次立体培养 宗旨 方式 考核 鼓励 提高护理业务水平 注重新知识，新技术的应用 护理理论考核 技能操作考核 护理部考核 护士 5名 毕业1—5年护士 护师及工作5年以上护士 主管护师及工作8年以上护士 科内培训、护理部培训 自学、外出学习 结合日常工作质量，挑选业务好苗子 院内考核取得名次的，科室奖励 鼓励继续教育（专升本等） 提供锻炼展示的机会，提升自我职业价值 2名 3名 2名 目标 培养业务尖子 优秀护理工作者 1 2 3 指导标准：《三甲医院评审细则》《医疗安全年活动检查细则》《内蒙古护理工作标准与规范》 控制管理三部曲：确定目标