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2010年第 1期 2010, No. 1
总第 152期 FORE IGN LANGUAGE RESEARCH SerialNo. 152
王哲希
(上海交通大学, 上海 200240)
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: H 319. 3 : A : 1000- 0100( 2010) 01- 0 108- 5
A n In form ation ProcessingM ode-l based R esearch of Incidental Vo cabu lary L ea rn ing
W ang Zhe-x i
( Shanghai Jiao TongUn i ersity, Shanghai 200240, Ch ina)
A ccording to the inform ation processing m odel, noticing, com prehension and m em orization are the necessary cond itions for
second language acqu is ition. Incidental ocabulary learning, where these cond itions are not properlym et due to arious factors, is
not sufficient formost Ch inese learners of English. D irect ocabulary learn ing, learning strategy train ing or instructional inter en-
tion can ser e as comp lem entary m ethods to m ake ocabulary learning more efficient.
K ey w ord s: in form ation processing mode;l incidental ocabulary learning; learn ing strategy training; instructional inter en-
tion
1 ( Gass 1988, E llis 1994)
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Gass,
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1990) , Nagy ,
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( E llis 1994)
2 , ,
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