福师19秋《幼儿教育科学研究法》在线作业一(答案).doc免费

熊猫奥鹏 熊猫奥鹏:福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0003 1.（）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。 A.调查报告 B.经验总结报告 C.实验报告 D.个案研究报告 答案:- 2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 A.计划 B.行动 C.观察 D.反思 答案:- 3.根据观察过程的严密程度，分为（） A.参与性观察和非参与性观察 B.直接观察和间接观察 C.结构式观察和非结构式观察 D.全部观察和部分观察 答案:- 4.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。 A.经验总结法 B.调查法 C.个案研究法 D.实验法 答案:- 5.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A.具体性原则 B.量力性原则 C.新颖性原则 D.价值性原则 答案:- 6.（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。 A.自然观察和实验观察 B.直接观察和间接观察 C.参与性观察和非参与性观察 D.结构式观察和非结构式观察 答案:- 1.目前常用的人格测验主要包括（）。 A.卡特尔16种人格因素问卷 B.艾森克人格问卷 C.中国比奈测验 D.明尼苏达多项人格调查表 答案:- 2.结构性问题的答案类型包括____。 A.定性回答 B.定距回答 C.定类回答 D.定序回答 答案:- 3.教育科学研究的基本原则是( )。 A.客观性原则 B.操作性原则 C.系统性原则 D.公共性原则 E.检验性原则 答案:- 4.测验法的特点包括（）。 A.科学性较强 B.量化水平较高 C.使用方便、收集资料快捷 D.数据形式多样 答案:- 5.常用的观察取样方法有：（） A.对象取样 B.时间取样 C.场面取样 D.事件取样 答案:- 6.教育文献研究的局限性在于（）。 A.时效性差 B.记载偏差 C.信息缺损 D.限于语言 答案:- 7.教育问题具有以下（） 个方面的特点？ A.复杂性 B.两难性 C.开放性 D.整合性与扩散性 答案:- 8.实施观察要注意（）等互相配合，达到最佳效果。 A.看 B.听 C.问 D.思 E.记 答案:- 9.课题的选择应遵循哪些基本原则？ A.需要性原则 B.创造性原则 C.科学性原则 D.可行性原则 答案:- 10.对实验结果加以检验的方法主要有____。 A.理性分析 B.重复实验 C.改变实验的组织形式，重新设计 D.专家评测 E.教育实践检验 答案:- 11.观察法在教育研究中的适用范围： A.当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现， B.当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时 C.当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时 D.当没有方法可用时 答案:- 12.文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。 A.对相关文献进行分析综合 B.对文献样本进行技术性处理 C.鉴别评价文献内容 D.定量的统计描述 答案:- 13.问卷通常由（）构成。 A.前言部分 B.个人特征资料部分 C.事实性问题部分 D.态度性问题部分 答案:- 14.论文写作时关于数字规范用法包括____。 A.公历、世纪、年代用汉字，年、月、日用阿拉伯数字 B.年份不能缩写 C.计数和计量，一律用阿拉伯数字 D.用阿拉伯数字写的多位数，不能移行 答案:- 15.涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。 A.拉伊·梅依曼 B.蒙台梭利 C.桑代克 D.比奈·西蒙 答案:- 16.访谈的技巧包括____。 A.亲切善意的访问态度 B.把握主题，善于引导 C.提问明确，避免误解 D.准确记录谈话内容 答案:- 17.问题提出的三种形式包括____。 A.直接提问 B.间接提问 C.假设性提问 D.针对性提问 答案:- 18.属于间接观察法的是： A.克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确； B.做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。 C.观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观； D.操作比直接观察法麻烦。 答案:- 19.观察法的局限性： A.观察过程缺乏控制 B.对一些教育现象，如师生的情感关系，教师教学风格的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力。 C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小。 D.研究人员须获准进入观察现场。 答案:- 20.观察记录的材料要加以整理和分析，准备下一步撰写研究报告论文。（） A.首先，要把所有记录的材料， 详细地加以检查， 看分类是否恰当； B.其次，所有材料整理好后，加以全面考虑； C.再次，观察记录的材料，如果数量较少，按观察记录的时间顺序存放保管即可 D.最后，记录材料整理后，需要加以说明的，要详