课时训练6实验.docxVIP

PAGE 1 　实验:探究小车速度随时间变化的规律 1.关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,下列说法中正确的是(　　) A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端 B.开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端 C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车 D.牵引小车的钩码个数越多越好 答案:BC 解析:打点计时器与滑轮间的距离要尽可能大,小车要尽可能靠近打点计时器,都是为了使小车运动的距离较大,尽可能打出较多的点,选项A错误,B正确;若先释放小车再接通电源,只能在纸带的后面部分打点,选项C正确;钩码个数应适当,钩码个数少,打的点很密;钩码个数多,打的点少,都会带来实验误差,选项D错误。 2.关于纸带上打点间隔的分析,下列说法正确的是(　　) A.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做加速运动 B.沿着点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,说明纸带在做减速运动 C.纸带上点间间隔相等,表示纸带是匀速运动的 D.纸带上点间间隔相等,表示纸带是变速运动的 答案:BC 解析:纸带上点间间隔相等,由v=ΔxΔt知纸带运动是匀速的,若沿点迹运动的方向看去,点间距离越来越小,即Δx变小而时间Δt 3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,其中A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为T,x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移,下列可用来计算打D点时小车速度的表达式的是(　　) A.x3+x C.x2+x 答案:BC 4.在“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如图所示的纸带。图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(　　) A.实验时应先放开纸带再接通电源 B.相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s C.可表示出计数点B对应的速率 D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 答案:BC 解析:在“研究匀变速直线运动”的实验中,实验时应先接通电源再放开纸带,故选项A错。B点为A与C点的中间时刻,有vB=xAC2T,故选项C对。由于相邻两计数点之间还有4个点没有画出,所以时间间隔为0.1 s,故选项D错, 5.打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,若交流电的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度值与真实值比较将(　　) A.偏大 B.偏小 C.无影响 D.无法判断 答案:A 解析:打点计时器打点的频率是由电源的频率决定的,且打点的频率等于电源的频率。当交流电源的频率为50 Hz 时,打点计时器每隔0.02 s打一个点;当交流电源频率低于50 Hz时,打点计时器打点的时间间隔将大于0.02 s,计算速度时如果仍按0.02 s计时,由v=xt可知,因t小于真实值, 6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着有分度值为毫米的刻度尺,零点与“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离,填入下列表格中。 距离 d1 d2 d3 测量值/cm 计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=　　　m/s。通过计数点“4”的瞬时速度为v4=　　　　m/s。(计算结果保留三位有效数字)? 答案:1.20　5.40　12.02　0.210 　0.331 解析:由题图可直接读出d1=1.20 cm,d2=5.40 cm,d3=12.02 cm 由题意知T0=0.02 s　T=5T0=0.1 s 如果用1~3这段的平均速度代替小车通过计数点“2”时的速度,则有v2=d2- 如果用3~5这段的平均速度代替小车通过计数点“4”时的速度,则有v4=d3-d 7.在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.10 s。 (1)根据平均速度计算各点瞬时速度,则vD=　　　m/s,vC=　　　　m/s,vB　　　　m/s。? (2)在如图所示的坐标系中作出小车的vt图线,并根据图线求出a=　　　　。? (3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是　　　　,此速度的物理意义是　。? 答案:(1)3.90　2.64　1.38 (2)图线如图所示　12.6 m/s2 (3)0.12 m/s　零时刻小车经过A点时的速度 8.为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上,小车拖动纸带运动时,纸带上打出的点如图所示: (1)某同学用以下方法绘制小车