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- 2019-08-20 发布于北京
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* Section B (1a~1d) 1. 本课时重点短语:be late, miss the event, by the side of, the Animal Helpline, walk by。 2. 听懂关于Kate错过学校比赛的经历,并理解事件发生的顺序。 3. 和搭档用while/when引导的从句讨论Kate的经历。 1. —What were you late for? —I was late for .(可多选或补充)? A. class B. movie C. basketball competition D. school show 2. What would you do when you were late? ★任务一 1. 完成1b、1c听力训练题。 听前:(1) 画出1b中问题的关键词。猜测:录音内容是关于 。? A. a school competition B. a school show (2) 将1c句子中的动词画出来,并猜测动作发生的先后顺序。 如:saw a dog, got to the bus stop... 听后:两人一组核对答案。 2. 小组讨论:根据事件发生的顺序,用过去时态复述Kate的经历。 At first(起初), Kate left the house. Then
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