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- 2019-08-21 发布于天津
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第十课 绽放生命之花; ;O采访三个你生命中重要的人物,请他们说说活着是为了什么。
O你的答案是什么呢?;生命的追问 ;生命的追问 ;如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?
——节选自《雷锋日记》;探究与分享;发现我的生命;探究与分享;发现我的生命; 感受志愿者的身影; 感受志愿者的身影;1每个人的生命都是有价值的,体现生命的价值应该( C )
A追求物质享受,及时行乐
B追求生??的物理时间,延长自己的寿命
C为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
D只关心个人的生命;2 要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好、更珍贵的了。对于青春,同学们充满了好奇,对待美好的青春,实现人生价值正确的做法是( D)
(1)珍惜青春,快乐生活,收获人生经历与经验
(2)珍惜青春时光,为家庭和社会的发展贡献自己的力量
(3)珍惜青春,懂得付出和分享,获得生命的意义
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