怎样写好习作，增强言语表达力_语文论文.docVIP

怎样写好习作，增强言语表达力_语文论文_范文先生网 　　怎样写好习作，增强言语表达力 　　亲爱的家长朋友们，在十月我们成功举办了一场关于”怎样写好习作，增强言语表达力”的线上讲座，具有多年教学经验的专业老师牛老师给家长朋友们提供了很多经验和好的建议，我们也把老师的语音讲座转化为文字的形式方便大家阅读，让我们一起期待下一次讲座的举办吧！ 　　怎样写好习作，增强言语表达力 　　主持人，各位家长朋友们： 　　晚上好！今天跟大家交流的话题是《怎样写好习作，增强言语的表达力》。 　　首先我想就这个话题中的”习作”一词，跟大家做一交流，”习作”这个词可能有家长比较生疏，但是大家一定对”作文”一词非常熟悉。其实之所以谈”习作”,是为了强调小学生作文的”练习”属性。那么，既然是练习，它更趋向于即兴的表达，三言两语，生活琐事，嬉笑怒骂皆可进入孩子笔下。打个比较形象的比方吧，”作文”作为一种规范化的文体，似大家闺秀，而”习作”则像在殿堂外徘徊的小家碧玉，不大气，但清秀。正所谓”作文有矜持，习作无忸怩。” 　　那么，我之所以今天在开讲前，跟大家辨析”习作”与”作文”的不同，是想说我们小学生的书面表达其实并没有那么多的禁忌，也没有那么多的条条框框。在我们语文学科的课程标准中明确指出，小学生的习作要使孩子乐于表达，增强表达的自信。所以，我们应首先鼓励孩子写”放胆文”,不拘形式地写下自己的见闻，表达自己真实的