三年级语文上册1大青树下的小学讲义新人教版本.pptVIP

再次朗读第1自然段，边读边想象，你仿佛看到了什么？ 我好像看到了： 不同民族的学生由远及近、汇聚而来。 同学们有礼貌地向老师问好、庄严地向国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 上课学习 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 过渡句：钟声敲响，表明上课时间到，引出下文。 朗读第3自然段，回答问题： 你从哪些语句能感受到大家一起朗读课文时的声音真好听？ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 从树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子等山林里的朋友们的表现，可以看得出同学们读得非常好听。 结合课文，发挥想象： 如果你是一棵小树、一只小鸟、一只蝴蝶或一只猴子，看到同学们读书这么认真，课文朗读得这么好听，你会怎么做？ 我会静静地欣赏，不忍打搅…… 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，