失语症分类和评定培训课件.pptVIP

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ①交待清楚。 ②放松, 避免紧张诱因。 ③先易后难，可做示范。 ④提高兴趣。 ⑤借助录音。 ⑥短时完成，分段进行。 言语-语言障碍评定注意事项 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. * ? ? Ⅱ 内容（可用类似物替代，更正后仍给1分，指2物以上为0分。） （1）实物 杯子 火柴 铅笔 花（鲜花、塑料花、纸花） 梳子 （2）绘制的物体 火柴 杯子 梳子 螺丝刀 铅笔 花 （3）形状 正方形 三角形 圆形 箭头 十字 圆柱体 （4）拼音字母 J F D K M D （5）数字 5 61 500 1867 32 5000 （6）颜色 蓝 棕 红 绿 黄 黑 （7）家具 窗 椅子 书桌 台灯 门 天花板 （8）身体部分 耳 鼻 眼 胸 颈 颊 （9）手指等 拇指 环指 食指 小指 中指 右耳 （10）身体左右部 右肩 左膝 左踝 右腕 左肘 右颊 理解：听词辨认（60分） * * J F D K M D 5、61、500、1867、32、5000 * C.相继指令 ? Ⅱ指令和评分（示范1下 ，可重复1次） 评分 （1）举起你的手 2 （2）闭上你的眼睛 2 （3）指向椅子 2 （4）先指向窗(2)，然后指向门(2) 4 （5）指向笔(2)和书(2) 4 （6）用笔( 4)指书(4) 8 （7）用书(4)指笔(4) 8 （8）用笔(4)指梳(4) 8 （9）用书(4)指梳(4) 8 （10）将笔(4)放在书的上面（6）然后给我(4) 14 （11）将梳（5）放在笔的另一侧（5）并将书（5）翻过来（5） 20 理解：相继指令（80分） * 3.复述的检查 ? 题号 问题 （1） 床 2 （2） 鼻子 2 （3） 烟斗 2 （4） 窗户 2 （5） 香蕉 2 （6） 雪球 4 （7） 四十 4 （8） 百分数 6 （9） 六十二点五 10 （10） 电铃在响 8 （11） 他不回来了 10 （12） 师傅很高兴 10 （13） 一门野炮 8 （14） 假如或但是 10 （15） 给我的箱子装6瓶涂料 20 ? ? 复述（100分） 评分（听不清可重复1次，音素或语序错扣1分） * A.物体命名 ? ? Ⅲ 内容记录 物体 反应（20秒） 触觉提示 1 音素提示 1 评分3 音素错2分 （1）枪 ? ? ? ? （2）球 ? ? ? ? （3）刀 ? ? ? ? （4）杯 ? ? ? ? （5）别针 ? ? ? ? （6）锤子 ? ? ? ? （7）牙刷 ? ? ? ? （8）橡皮 ? ? ? ? （9）挂锁 ? ? ? ? （10）铅笔 ? ? ? ? （11）螺丝刀 ? ? ? ? （12）钥匙 ? ? ? ? （13）纸夹子 ? ? ? ? （14）烟斗 ? ? ? ? （15）梳子 ? ? ? ? （16）橡皮筋 ? ? ? ? （17）汤匙 ? ? ? ? （18）透明胶纸卷 ? ? ? ? （19）叉 ? ? ? ? （20）火柴 ? ? ? ? 命名：物体命名（60分） * C.完成句子 ? ? Ⅲ 句子和答案（举例：冰是冷的） 句子 答案 （1）草是……的 绿 （2）糖是……的 甜或白 （3）玫瑰是红的，紫罗兰是……的 蓝紫 （4）他们打架打得像猫和……一样 狗 （5）腊八是在农历……月 （圣诞节是在。。。） 12月 命名：完成句子（10分） B.自发命名：1分钟内尽可能多地说出动物名称，最高20分。可举例但不算分。语音不准也算1分。 * D.反应命名 Ⅲ 问题及答案 问题 答案 （1）你用什么写字？ 钢笔或铅笔、毛笔 （2）雪是什么颜色的？ 白色 （3）每星期有几天？ 7天 （4）护士在哪里工作？ 医院 （5