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口语交际;教学目标:1、了解“清楚连贯地表达思想观点,不离话题”的重要意义。?2、了解“清楚连贯地表达思想观点,不离话题”的三个基本要求。3、学会在跟别人交流思想时,能够围绕话题清楚连贯地表达思想观点。 ;自读短文,思考:在口语交际中,怎样才能做到清楚连贯地表达思想观点,不离话题? ;“诸位,各位,在齐位:“今天是什么天气?今天是演讲的天气。开会的人来齐了没有?看样子大概有个五分之八啦,没来的举手吧!很好,都到齐了。你们来得很茂盛,敝人也实在很感冒。……今天兄弟召集大家,来训一训,兄弟有说得不对的地方,大家应该互相谅解,因此兄弟和大家比不了。你们是文化人,都是大学生、中学生和留洋生,你们这些乌合之众是科学科的,化学化的都懂七、八国的英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文也不懂。……你们是笔筒里爬出来的,兄弟我是炮筒里钻出来的,今天到这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话,讲起来嘛就象……就象……对了,就象对牛弹琴。;明 确 ?;2.分析下面的事例,说说李瑞环的讲话好在哪里? ;这时李瑞环讲话了:“局长同志讲了这么多,都没说清楚问题。我可以得出结论,是你们领导班子不行。市政府接受群众代表的意见。过去,天津市煤气等于零,现在气化率居全国第一。由于没有经验,又抓得不紧不实,出现了些问题,我郑重地向全市人民检讨。煤气化是城市现代化的标志之一。 ;现代化的东西搞不好,还不如原始的:飞机出了问题,不如自行车安全;有了煤气搞不好,不如没有。老太太不管你公用局长有这原因、那原因,只知道点火就得着,不着就有问题。我要求市建委、公用局、煤气公司立即采取措施,保证居民用气。我向代表宣布,不会很长时间,在煤气供应上一定给大家一个可靠的感觉,不然就换班子,直到搞好。” ;明确:李瑞环同志紧扣话题中心,我们的工作没有做好,出了问题,要改。表达清楚连贯,这番话没有拿腔作调,表达出共产党人对人民利益的高度负责,群众十分满意。 ;3.“清楚连贯地表达思想观点,不离话题”要求:;假如让你围绕“网络与中学生”这个话题谈其好的一方面,你打算从哪几个方面展开? ;附:语文口语交际试题 ;2、某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”,首期活动围绕“读名著”展开,将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈,请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题,表述简明扼要。(4分) ①_______________________________②_________________________;网络对青少年学生的影响及应对;网络对青少年学生的消极影响 ;政府、社会、家庭和青少年学生个人要共同努力做到以下四点: ;谢 谢 !
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