区域和主题整改方案.docVIP

亲爱的老师们，在评估结束之后，我们有幸将把自己辛苦制作多时的劳动成果制成画册，展示到更多人面前，这是一次机遇。相信每位老师对自己花费了大量精力制作的区域材料和主题环境都有很深的感情，我们都希望画册将最好的状态呈现。当然好的画册必须要讲求照片的清晰度与合理的构图、主题介绍的完整连贯性等多方面因素，这也需要老师们的大力配合，为了让老师们能度过一个愉快的寒假，不占用大家的寒假时间，我们希望在放假前能完成这项工作。 在第一轮的审稿时，我们看到小一班、小二班、小三班、中二班、中四班、大四班的老师很用心的拍摄照片，做好整理，其他班老师也能及时上缴。但由于不少照片是手机拍摄的，照片像素不够、有的照片不能很好体现材料玩法、有的照片看起来画面杂乱缺少美感等原因，需要整改重新拍照、整理。 调整建议如下： 1.强烈建议用微单或单反相机拍照，保证照片的高像素。同时拍摄时要注意拍摄照片要在光线好的时候（白天），画面的完整（如有需要，可以将图片进行剪裁）、材料的呈现、背景的整洁。 2、主题照片：要介绍班级开展的主题；班级大环境的创设；班级门口的设置；班级中不同方位的创设（如挂饰、墙面、操作互动角）；主题墙（注意检查粘贴的图有无破损，及时修补）。照片要完整，不要出现无关的内容，如多余的床、被子、桌椅等。可以来小三班的电脑桌面上拷一些评估前拍的照片，看看是否有能用得上的照片。 如：中四班的主题树 班级主题介绍，班