高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第二课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂讲义新人教版必修.pptVIP

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  • 2019-08-21 发布于江苏
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高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第二课时动物细胞的有丝分裂无丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂讲义新人教版必修.ppt

+ + + + 根尖5~7 mm处 丙 + + - + 根尖1~3 mm处 乙 + + + - 根尖1~3 mm处 甲 压片 染色 漂洗 解离 取材 操  作 实验 人员 染色体平均分配到两个子细胞中 染色体完成复制 无 高等 植物 细胞 前期:纺锤体 形成机制不同 是否有中 心体复制 分 裂 期 间期 胞质分裂 方式不同 有丝分裂过程 相同点 不同点 比较 类别 染色体平均分配到两个子细胞中 染色体完成复制 有 动物细胞 前期:纺锤体 形成机制不同 是否有中 心体复制 分 裂 期 间期 胞质分裂 方式不同 有丝分裂过程 相同点 不同点 比较 类别 合成蛋白质 核糖体 形成细胞板(植物细胞) 高尔基体 复制、形成纺锤体(动物、低等植物细胞) 中心体 主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开) 线粒体 功能 细胞器 洗去解离液,防止解离过度和影响染色 漂洗要充分,可换水1~2次 漂洗:清水中 漂洗约10 min 解离可以溶解细胞间质,使组织中的细胞相互分离开来 解离时间要保证,也不宜过长 解离:质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液解离3~5 min 装片的制作 因为细胞分裂和生长需要水分、适宜的温度和氧气 置于温暖处,常换水 根长约5 cm时可用 根尖 的培 养 分析 注意问题 操作步骤 分生区细胞特点是细胞

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