河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第五单元 22终身做科学实验的爱迪生学案 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 5 河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第五单元 22终身做科学实验的爱迪生 学案 冀教版 【课题课前热身 温故知新】 1．了解爱迪生 爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 2.了解作者 胡适（1891～1962），学者，诗人。字适之。安徽绩溪人。留学美国，受杜威的实用主义影响。大力倡导文学革命，新文化运动的首倡者之一。他的作品有《文学改良刍议》（1917年1月《新青年》）《历史的文学观念论》《建设的文学革命论》。 3.了解演讲词 演讲词（辞），是一种文体。特点是： (1)观点鲜明、材料翔实；(2)语言形象、生动、有力；(3)感情充沛。本文是一篇演讲词，作者用大量的事实和数字说明了爱迪生的一生是终身做实验的一生，表现了爱迪生求真务实、积极探索的科学精神，同时，也表达了作者对这位科学圣人的景仰之情。 【学习目标】 1.了解作者和爱迪生,演讲词文体特点。 2. 利用关键词语、关键句理清文章内容、层次。 3. 学习爱迪生的科学精神，追求充实、完美的人生。 ?教学重点：培养快速把握文章内容的能力。 教学难点：对“提出问题分析问题解决问题”写法的理解。 【指点迷津 授之以