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- 2019-08-21 发布于天津
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情障的認識與輔導 情緒行為障礙學生的輔導策略 國立台北教育大學 鄭麗月 壹、注意力缺陷過動障礙 Attention Deficit Hyperactivity Disorder 你知道世界上有許多資賦優異、具創造力、非常成功的名人,他們也是注意力缺陷過動者嗎? 藝術家 畢卡索 Pablo Picasso 梵谷 Vincent Van Gogh 發明家 貝爾 Alexander Graham Bell 愛迪生 Thomas Edison 法蘭克林 Benjamin Franklin 運動家麥可菲利普斯Michael PhelpsPete RoseNolan RyanMichael Jordan 麥可喬登 音樂家 莫札特 Wolfgang Amadeus Mozart 一、行為特徵 (一)不專注 注意力缺陷過動的學生其注意力的廣度與持久性均十分的有限。 由於缺乏刺激的選擇,對於周遭環境的任何刺激,均會引起他的注意,因而無法對適當的刺激集中注意力。注意力無法集中的學生,在學業成就方面的表現往往不如一般學生。 (二) 過動性 在行動方面常表現出多動的行為,例如經常離座、搖幌身體、旋轉物品、手腳無時無刻亂動、跑來跑去、愛說話,甚至於在教室內經常違規、搗蛋,或無法完成作業等。 (三)衝動性 喜歡打斷
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