核能 人教版（2011）九年级物理第二十二章第二节.docxVIP

课题 第二十二章第二节 核能 （人教2011课标版九年级物理） 教 学 目 标 （一）知识与技能 1.了解原子、原子核的结构； 2.知道核能的优点和可能带来的问题，了解我国和世界核能利用新进展； 3.了解核裂变、核聚变。 （二）过程与方法 运用交互式白板展示图片和大量的视频，让学生了解核能相关知识，更好地激发学生的探究欲望和学习兴趣，培养发散性、创造性思维。 （三）情感·态度·价值观 1.在让学生了解核能及其产生原理的基础上，让学生体会科学技术发展带来的巨大变化； 2.通过核电站和原子弹对比的方式，让学生认识到科学技术发展的两面性； 3.通过对核电站和核废料处理的集中介绍，让学生思考技术发展给人类带来的各种安全隐患； 4.通过核能这个具体问题的层层深入，让学生加深对科学技术的全面认识。 重点 难点 重点：核能的由来及其优点和可能带来的问题。 难点： 核裂变、核聚变 教学 方法 讲授——演播法、情景教学法、网络教学法、谈话法 教具 学具 多媒体 教学过程 新课 引入 教师活动 学生活动 设计意图及多媒体运用 新课 引入 1．欢迎大家走进物理课堂 （乐曲：萨克斯 回家）。 2．（1）请大家观看两段视频。（视频1、2：原子弹氢弹爆炸视频1分45秒+4分12秒） 这是我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸时激动人心的场面。第一颗原子弹和第一颗氢弹的爆炸具有划时代的意义。我们从视频中也看