2.2整式的加减(第3课时)教学文稿.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 12页
  • 2019-08-22 发布于天津
  • 举报
2 整式的加减(第3课时) 设计者:吕德品 问题情境 1.多项式中具有什么特点的 项可以合并,怎样合并? 2.如何去括号,它的依据是什么? 一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元。小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔3支。 买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱? 做这两个纸盒共用料多少平方 厘米? (2) 做大纸盒比做小纸盒多用料多 少平方厘米? 求 的值,其中 追问 通过上面的学习,你能得到整式加减的运算法则吗? 畅所欲言,说明自己的看法. 整式加减运算法则: 一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。 1. 计算 (1)- ab3+2a3b- a2b-ab3- a2b-a3b (2)(7m2-4mn-n2)-(2m2-mn+2n2) (3)-3(3x+2y)-0.3(6y-5x) (4)( a3-2a-6)- ( a3-4a-7) 2. 应用题 某公司计划砌一个形状如下图(1)的喷水池,后有人建议改为如下图(2)的形状,且外圆直径不变,只是担心原来备好的材料不够,请你比较两种方案,哪一种需用的材料多(即比较两个图形的周长)?若将三个小圆改为n个

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档