江苏省南通市实验中学初中八年级历史下册 第2课 最可爱的人名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 3 第2课 最可爱的人 主备内容二次备课 （备课人：________）【教学目标】 知识与能力了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力，阅读与叙述的能力，总结、概括历史的学习能力。 2．过程与方法　指导学生利用课本提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析历史史实；通过阅读魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》、观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动，加深对这一课课文内容的理解和深化。 3．情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争 【教学重点】抗美援朝战争的经过和中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。 【教学难点】中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 【教学过程】 教师板书：一、抗美援朝战争 图说历史：讲述朝鲜半岛分裂局面形成与朝鲜内战的爆发。 探究：新中国刚建立，百废待兴，中国为什么不能怯战、必须出兵朝鲜？ 1. 指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美