图象专题复习.pptVIP

临沭一中 刘艳 三、高考对图象的考查表现为： 1.“识图” 2.“画图” 3.“用图” 一、高考要求 1.知识要求 2.能力要求 二、高考考点回顾 内 容 要求 说明 匀变速直线运动的图象 Ⅱ 交变电流的图象 Ⅰ 一、高考要求 1.知识要求 在高考《考试大纲》的能力要求中，其中第4个方面 “应用数学处理物理问题的能力”中明确指出：能够根据具体问题列出物理量之间的关系，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图象进行表达和分析. 2.能力要求 二、高考考点回顾 2011年山东： 2011年课标： 2012年山东： 2012年课标： 2013年山东： 2013年课标Ⅰ： 2013年课标Ⅱ: 交变电流、变压器 电磁感应 电学实验 运动学（a-t图象) 力学实验 运动学（v-t图象) 交变电流、变压器 交变电流 电磁感应 电磁感应 电磁感应 电磁感应 电学实验 运动学（y-x图象) 运动学（x-t图象) 动力学（v-t图象) 磁场综合计算题 动力学（F-a图象) 力学综合计算题 力学综合计算题 从近几年山东和新课标试题看，平均每年都有2-4个图象问题，图象在整个 物理学中具有普遍意义，是高考必考的热点. 力学实验 例1：识别下列x–t图象与v–t图象，准确描述出物体的运动情况 (A) ( B ) t 0 V 甲 t1 t3 乙 V0 t2 . P 速度相等 t 0 x 甲 t1 t3 乙 S0 t2 . P 相遇 三、高考对物理图象的考查主要表现为以下四个方面： 1. “识图” S0 t x (C) 0 t ( D ) 0 V V0 V-t图象面积 表示什么？ 乙：从 处沿x轴负方向做匀速 直线运动, 时刻到达坐标原点 S0 t3 甲：从 时刻开始沿x轴正方 向做匀速直线运动 t1 从 处沿x轴正方向做加速直线运动 S0 以初速度 沿x轴正方向做加速度增大的加速运动 v0 乙：以初速度 沿x轴正方 向做匀减速直线运动, 时刻 速度减为零 v0 t3 甲：从 时刻开始沿x轴正方向做匀加速直线运动 t1 t1 位移 a m 8 4 0 5 10 a 1/m 8 4 0 0.1 0.2 U/V I/A 8 4 0 5 10 U/V I/A 8 4 0 5 10 U/V I/A 8 6 4 5 10 0 例２：识别下列各种图象，并说出其物理意义 ● 意义？ 化曲为直！ 何处还用到这种方法? ● 物体所受合力一定时 定值电阻的U-I 图象，斜率表示电阻 定值电阻的I-U 图象，斜率表示电阻的倒数 气体、电学实验 电源的路端电压随 干路电流的变化图象 能求什么？ （一个量为零时的另个量的值，结合物理量或情 景，再看其意义） 2.粗看图线描述的两个量间的关系 1.先看“纵、横”轴的物理量及单位 3.综合“数”（解析几何）“理”（物理规律）分 析具体的规律。如： 图线 斜率 面积 截距 （由纵横轴的物理量确定某一点的物理意义） （由图线确定物理量的函数关系及变化规律） （由纵横轴的物理量确定斜率的物理意义） 点 （一般看纵横物理量乘积的意义，V-t、C-U、F-L、） “识图”的一般步骤 小结： （2013课标Ⅰ19 ） 如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x-t）图线，由图可知（ ） A.在时刻 t1 ，a车追上b车 B.在时刻 t2 ，a、b两车运动方向相反 C.在 t1 到 t2 这段时间内，b车的速率先减少后增加 D.在 t1 到 t2 这段时间内，b车的速率一直不比a车大 针对训练1、 BC 例题3. 小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象，通过实验得到如下数据(I和U分别为小灯泡上的电流和电压) I (A) 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50 U (V) 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 (1) 在右图中画出小灯泡的U－I曲线. (2) 已知一节电池