江苏省大丰市万盈二中九年级化学 第三单元《分子和原子》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 江苏省大丰市万盈二中九年级化学 第三单元《分子和原子》教案 人教新课标版 一　课标要求 知识与技能：认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 过程与方法：通过认识实验与探究,培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。 情感态度与价值观：认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 二　实验准备 烧杯（250毫升）、水、品红。 烧杯3只（50毫升）、水、酚酞、浓氨水、烧杯（500毫升）1只。 三　课堂程序 1、从生活经验和实验事实入手了解分子的运动及客观存在。 A、做实验3-2 B、引导学生观察图3-6、3-7，进行爱国主义教育。 C、做活动与探究 现 象 解 释 探究1 探究2 烧杯A 烧杯B D、结合物理知识讲解分子的概念 ⑴概念：保持物质化学性质的最小粒子。 ⑵把握这一概念时应注意： 1 分子是构成物质的一种粒子，2 是保持着物质化学性质的最小粒子，3 “最小不4 是绝对意义的最小，而5 是保持物质化学性质的最小”； 6 在物理变化中，7 分子不8 变，9 在化学变化中分子改变。 10 分子的特征：不11 断运动，12 有间隙，13 有大小、形状和质量。 E、讨论49页1、2 2、引导学生观察图3-12（有什么发现？）结合图3-13引出原子的概念。 原子的概念、特