江苏省启东市初中化学 4.3 离子教案.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 3 离子 第 1 课时 总第 个教案 教学目标 1．知识与技能： (1)、初步了解原子核外的电子是分层排布的； (2)、了解原子结构的表示方法； (3)、了解原子结构与元素化学性质的关系； (4)、了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种粒子。 2．过程与方法： (1)、通过学生间相互讨论、交流，增强学生归纳知识、获取知识的能力； (2)、运用多媒体动画片、课文插图等辅助手段，演示离子的形成过程，化抽象为直观，增强学习的效果。 3．情感、态度与价值观： (1)、初步体会物质构成的奥秘，培养学生的抽象思维能力、想象力和分析推理能力； (2)、树立“结构决定性质”、“物质的微粒性”等辩证唯物主义观点。 教学重、难点 重点：离子的形成。 难点：核外电子排布的概念。 教学准备 1．自制的有关投影片、离子形成的动画片、复印的课文插图； 2．网上下载的原子结构示意图。 预习交流 什么是原子？什么是分子？分子和原子的本质区别是什么？ 原子的结构 金属元素、非金属元素、稀有气体元素最外层电子数的特点 什么是相对稳定结构 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境 富有感情地朗读学生作品——科普小论文《漫游原子世界》，要求学生根据小论文的内容在草稿纸上画出原子的构