高中生物第六章第三节能量流动和物质循环第一课时课件浙科版必修三.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.2千字
  • 约 18页
  • 2019-08-24 发布于湖北
  • 举报

高中生物第六章第三节能量流动和物质循环第一课时课件浙科版必修三.ppt

生态系统中的 能量流动 课堂基础知识反馈 1.在生态系统的能量金字塔中,贮存能量最多的成分是( ) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者 2.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构??? [??? ] A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家畜的肉类为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主 3、 如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制能量金字塔的方式表达出来,是不是也是金字塔形?如果是,有没有例外? * * 1、生态系统中的能量的源头是?如何进入生物界? 太阳能,生产者的光合作用获取 3、能量流动的途径(渠道) 4、能量流动的起点? 食物链和食物网 温故而知新 生产者固定了太阳能 2、生物生命活动的直接能源物质是?如何产生?场所呢?此生理过程还产生何种形式的能量? ATP 通过细胞呼吸产生 主要场所是线粒体 热能 小红为了减肥,今天的早餐只吃了一些青菜,请写出一条以小红为终点的食物链。 青菜 小红 活动安排 1、讨论青菜中能量的来源和去向。 (注意结合新陈代谢的有关内容) 2、讨论当青菜被小红取食以后的去向。(例如:小红取食的蔬菜都被她消化吸收进入她体内了吗?) 归纳青菜

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档