普通高级中学家政科课程纲要草案.docVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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後期中等教育共同核心程家政程指引壹目以人生命展之三段包含生於家的成家的自立展成新家庭的造再以家庭生活中的人事物三面向建教材容生命展程家庭生活的整合性藉由解婚姻家庭的意以及家庭和社之性後期中等教育共同核心程家政欲成之目如下增家庭生活素培自立生涯展的能力面生活挑建立健康家庭所需知能生命值效能核心能力後期中等教育共同核心程家政欲培之核心能力如下人家庭之生活管理家庭生活技能之容重要性珍惜他人之主家庭生活活提升生活中之能力具人管理家庭生活管理之能力教材要後期中等教育共同核心程家政二分一明生出以家庭生活核心

PAGE PAGE 35 後期中等教育共同核心課程「家政」課程指引 壹、目標 以個人生命發展之三階段為「經」,包含生於家的學習與成長、離開家的自 立與發展、組成新家庭的創造與經營,再以家庭生活中的人、事、物三面向為「緯」,建構教材內容。強調從生命發展歷程與家庭生活經營的整合性觀點,藉由瞭解婚姻與家庭的意義以及家庭和社會之關連性,後期中等教育共同核心課程「家政」欲達成之目標如下: 增進家庭生活素養。 培養自立與生涯發展的能力,積極面對生活挑戰。 建立健康家庭所需知能,啟發生命價值效能。 貳、核心能力 後期中等教育共同核心課程「家政」欲培養之核心能力如下: 認識關係與愛、個人與家庭之生活管理

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