（新课标）福建省2018年高考语文一轮复习 专题二 辨析并修改病句教案.pptVIP

61.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。 答案　否定失当。此句中“提防”本身暗含着否定之意,一般用在肯定句中,而此句为否定句,“提防”与“不”连用,与句子本身想表达的语意正好相反,造成句子表达不合逻辑。故应该删去“不”。 ◆对点演练 62.家风是一种无言的教育,家长只有严于律己,树立正面形象,为孩子营造健康的家庭环境,才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。 答案　否定失当。“避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路”中,“避免”与“不会”构成双重否定,造成了前后语意不合逻辑。故应删去“不会”。 类型4:强加关系 复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易造成病句。如: 由于今天是公园游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几。 此句中,“公园游园活动的最后一天”与“游人寥寥无几”之间不存在 因果关系,应将“由于”和“因此”删去。 63.宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品,都有积极的思想倾向,因而文笔清晰,耐人咀嚼。 答案　强加因果。“都有积极的思想倾向”属思想性,“文笔清晰,耐人咀嚼”属艺术性,前“因”并不能产生后“果”。 ◆对点演练 64.贪污犯王某对记者说:“我由于把自己混同于一般老百姓,所以走上了犯罪的道路。” 答案　强加因果。“把自己混同于一般老百姓”与“走上了犯罪的道路”之间不存在因果关系。 类型5:不合事理 指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。如: 万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。 既然“繁星满天”,又怎会“一轮明月”?明显不合事理。 65.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 答案　不合事理。如果运营成本是其他同级别机型的1.3至2倍,就没有优势可言了。 ◆对点演练 66.为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。 答案　不合事理。“夷为平地”一般指把高出来、凸出来的建筑物铲平,使成为平地,因而不能用于“深坑”。 1.语感审读法 辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。一般来说,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅,都可以用此法辨析或修改。如: 不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 这个句子中的“不管……都极端不利”显然不合习惯,正确的说法是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。 实战技法 辨析病句“五方法” 2.语法分析法 对于一个句子,可以通过分析句子成分之间的搭配关系,看它们是否符合现代汉语语法规则。具体的操作步骤:①分析句子,找出主语、谓语、宾语等成分。②对主干成分进行检查,确认主干成分是否残缺,主谓、动宾、主宾是否搭配。③如果主干没有问题,便检查句子枝叶成分。重点检查有没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题,有没有定语、状语或补语残缺的问题。记住一个基本的顺序:定语位居主宾前,谓前为状谓后为补。另外,介词结构一般只作状语,不能作主语。如: 面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。 从对句子进行语法分析入手。先提取出主干,可知“打击……商品”搭配不当,所以应在“商品”后添加“等行为”。 3.对照类比法 所谓对照,是指遇到定语、状语较多的复杂单句时,可以对照多层定语和状语的一般次序来进行判断。一般来说,符合规则的是正确的;反之,则可能有问题。所谓类比,是指仿造一个结构类似的句子同原句进行比较,如果仿造的句子有问题,则说明原句也不正确。涉及关联词的顺序和中途偷换主语两类语病的题常用此法。如: 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。 可以采用“对照类比法”先造一个句子,如:“现代文明不仅带来了民主化和法制化的美好社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。”这句话中的前后两个分句语序不当导致递进关系不恰当,把“递进”变成 了“递退”;同理,例句应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣,从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。 4.逻辑分析法 有的病句可能没有语法问题,但却不合乎情理,如果我们用逻辑分析法,从概念的使用是否恰当,句意是否明确,判断、推理是否合乎逻辑等方面去思考,