江苏省无锡市前洲中学八年级音乐《西南风情》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 第三单元《西南风情》第二课时《赶圩归来啊哩哩》 教学内容： 《赶圩归来啊哩哩》歌曲演唱，欣赏《渔歌》，《苗岭的早晨》 教学目标： 知识目标：让学生初步了解西南少数民族的相关风俗、音乐特点。 能力目标：能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《赶圩归来啊哩哩》。 情感目标：教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。 教材分析： 1、《赶圩归来啊哩哩》“圩”为彝、苗等少数民族的集市。这首歌，表现了彝族人民赶圩归来时欢乐、幸福的心情。歌曲为五声羽调式、单乐章结构，节奏密集而富有弹性，旋律活泼、跳跃，上行与下行交替，四个乐句末尾落在主音或属音上，突出调性色彩，并反复采用了彝族特有的衬词“啊哩哩”，使民族特色更为鲜明而富有情趣。 2、《渔歌》是一首以云南红河州哈尼族、彝族的民间音乐为素材改编的巴乌独奏。全曲由引子、三个部分和尾声构成，从不同侧面表现了南疆兄弟民族对新生活的热爱和赞美。引子在拉弦乐器的震音和弹拨乐器的琶音背景上，巴乌吹出了辽阔悠缓、恬静优美的旋律，给人以“云霞出海曙，梅柳度江春”的意境；第一段渔歌的旋律轻盈、舒展，继而发展为激动、兴奋，流露出发自内心的喜悦；第二段欢快热烈，具有歌舞性，其后半段由渔歌变化发展而来，旋律变得更为舒展宽广而深情；第三段是彝族《阿细跳月》的音调，由1、3、5三个音构成，