江苏省苏州市第二十六中学八年级数学上册《位置的变化》教案 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 教学课题：§4.2位置的变化 教学时间（日期、课时）： 教材分析： 学情分析： 教学目标： 会描述事物运动的路径； 能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径; 会用变化的数量描绘事物位置的变化. 教学准备 《数学学与练》 集体备课意见和主要参考资料 页边批注 教学过程 新课导入 请一位学生描述自己上学的路线. [教学设计目的]通过让学生描述自己最熟悉的上学路径,让学生会用标志物来描述生活中常见的事物的位置的变化,活跃了课堂气氛。 新课讲授 活动一: 师：我国历史上有郑和七下西洋的辉煌历史，却从来没有过世界环球航行，于是，2002年5月15日,我国海军舰艇编队自青岛基地起锚首航全球:穿台湾海峡、马六甲海峡，过苏伊士运河、巴拿马运河，越印度洋、大西洋，经太平洋回国，历时132天，航程33000多海里。沿途访问了新加坡、埃及、土耳其、乌克兰、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、法属波利尼西亚等十国的10个港口。你想感受这具有伟大历史意义的航线吗？让我们一起走进中国环球首航。 请根据以下路径画出舰队首航全球的大致航线： 青岛－－新加坡－－埃及－－土耳其－－乌克兰－－希腊－－葡萄牙－－巴西－－厄瓜多尔－－秘鲁－－法属波利尼西亚－－青岛 [教学设计]两个人一小组合作画出我国海军舰艇编