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- 2019-08-21 发布于天津
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丁河小学:李玉婷;爱; 听录音,看课文,思考下面问题,并
把问题答案在课文中批出来。
1.课题中的“爱”和“恨”为什么加引号?
2.植物之间的“爱”和“恨”指什么?
; 植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现,而是体现在植物的成长状况上,因而加引号。
植物之间的“爱”就是植物之间的和睦相处,相互得益,植物之间的“恨”就是植物之间是冤家对头,水火不容。
;精读课文第二段,探究下列问题。;3.品读下面一段文字,体会朋友间的爱。
科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以互相驱赶害虫;玉米和豌豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好伙伴,把它们种在一起,能促进花繁叶茂;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月就长出了大萝卜。
4.在书上批出你读这段话的感受。
; 学法迁移 自主运用;自学反馈;;理解、感悟相生相克的作用。;总结;自我检测;3.写出能表现植物之间“爱”和“恨”的词语。
表现“爱”的词语:————————————————————
表现“恨”的词语:——————————————————
4.“洋葱和胡萝卜是好朋友”。
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