市场营销特色专业建设问题及对策论文.docxVIP

2019年市场营销特色专业建设问题及对策论文 　　 　　一、特色专业的含义 ? 　　 　　目前比较权威的关于特色专业的定义如下：特色专业是指某所高校的某一特定专业，在教育理念、教育目标、专业定位、课程体系设置、教学设施、师资队伍和学生培养等方面，具有比较高的办学水平和特色，能够产生较好的办学效益，并得到社会的公认。从这个意义上来讲，目前陕西大部分应用型大学的市场营销专业都达不到上述的要求。 ? 　　 　　二、陕西应用型高校市场营销特色专业建设取得的成绩及存在的问题 ? 　　 　　陕西省尤其是西安市作为西北部高校的聚集地，市场营销专业的覆盖面特别广。随着经济的发展和政治地位的提升，陕西省获得越来越多的关注，而用人单位也对应用型高校的市场营销人才提出了更高的要求，在这样的背景下，市场营销特色专业建设成为很多高校的选择。很多高校在这一领域里取得了一定的成绩，但在建设的过程中也暴露了一些问题。 ? 　　 　　（一）陕西应用型高校市场营销特色专业建设现状分析。 ? 　　 　　1．加大对市场营销特色专业的建设力度，校级特色专业数量增加。通过对陕西应用型高校进行调研，发现很多应用型大学包括独立学院都逐渐重视市场营销特色专业的建设，通过校级特色专业的建设，逐步发展壮大市场营销专业，为后续申报省级特色专业奠定基础。以笔者所在的西安财经学院行知学院为例，市场营销专业在20XX年年底作为特色专业立项，获得每年10万，连续3年共计30万的经费投入，这些费用的投入为特色专业的建设提供了很大的发展空间。 ? 　　 　　2．选择对口的企业，通过校企合作培育行业特色。目前陕西很多应用型高校的市场营销专业都在人才培养方案中对专业特色进行了清晰的定位，并结合定位有针对性的和相关企业进行合作，通过教师进企业、企业进校园的方式进行资源共享，共同进行行业人才的培养。这种模式一方面使得营销专业特色得以凸显，另一方面也在很大程度上解决了传统教学模式中理论和实践严重脱节的难题。 ? 　　 　　3．陕西应用型高校不断提升营销特色专业教师水平，努力培养双师型人才。目前陕西很多高校针对营销特色专业师资问题给出了自己的对策，包括建立完善的培训机制，鼓励青年教师不断的提升自身的能力，实施双师型人才培养，对双师型教师进行认证，给予一定的奖励并分配一定的任务，从根本上提高特色专业教师的理论和实践教学能力，为培养合格的人才提供强有力的师资保障。 ? 　　 　　4．陕西省应用型高校营销特色专业开始关注各类实践活动，注重培养学生综合能力。在现有高校的营销特色专业建设中，很多特色专业的定位是和行业密切联系在一起的，这一定位依据使得高校不断关注与行业有关的实践活动或竞赛，对这些活动的支持力度也大幅提升。最近几年举办的行业竞赛中，可以看到陕西唯一一个省级营销特色专业——石油大学营销专业的身影，其他高校的特色营销专业也积极参与其中，学生通过这样的平台，亲自参与企业营销策划和实战环节，在很大程度上提升了解决实际问题的能力，也培养了其综合能力，为未来的就业和职业发展奠定了一定的实战基础，也为特色专业建设提供了有效可行的发展思路。 ? 　　 　　5．陕西省应用型高校营销特色专业不断增加硬件和软件投入，努力提升教学质量。市场营销专业相关设施的建设普遍落后，使得营销专业建设面临重重困难。随着市场经济的不断复苏，越来越多的企业认识到营销人才的重要性，这也为营销特色专业建设提供了很好的机会，越来越多的高校开始增加营销特色专业的投入，主要包括实验室建设、模拟实训软件的引入等。除此之外，这些高校通过各种措施不断的引入高学历营销人才，并加强对教学环节的监控，以确保特色专业建设的顺利进行。 ? 　　 　　（二）陕西应用型高校市场营销特色专业建设存在的问题。 ? 　　 　　1．陕西省省级特色专业占比太低，缺乏影响力。目前陕西省特色专业涵盖27个高校40个专业，但是这40个名额中，市场营销专业只占据了一个名额，相比工商管理这些同类专业而言，还存在较大的差距。这也说明市场营销特色专业建设方面还存在着较多的问题，很多特色并没有深入的开展，使得特色建设仅停留在层面上。 ? 　　 　　2．在全国市场营销专业排名中，陕西省应用型高校营销特色专业排名落后。从目前全国市场营销专业的排名来看，陕西省高等院校的排名普遍落后，包括我们的省级特色专业也处于落后的位置，这是不容忽略的事实，也给我们各应用型高校特色专业建设提出了更高的要求，不能仅满足校级特色，还应该争创省级特色专业，努力提升自身的实力，跻身全国前列。 ? 　　 　　3．陕西省应用型高校市场营销特色专业硬件设施的建设还较为落后。目前营销特色专业建设中存在的最根本的问题是硬件设施的投入，长期以来，由于社会上长期存在营销就是销售的偏见，导