30.生活的本领资料讲解.docVIP

1 30.生活的本领 教学目标 ： 1.认识17个生字，其中会写“点、河、卖、肥、 扁、产、勤、劳”8个生字。 2.练习正确、流利地朗读课文。 3.通过学习文章，指导学生练就生活的本领。 4.了解六个儿子别学会了哪些生活的本领，体会辛勤的劳动能创造幸福的生活 。 教学重点、难点： 重点：掌握8个生字的音.形.义，朗读课文。 难点:了解六个儿子分别学会了哪些生活的本领导 教学准备：多媒体课件。 课时安排： 三课时 教学过程： 第一课时 一、激趣寻入，揭示课题。 1.放录音《幸福在哪里》，请同学们欣赏，听后说说你懂得了什么。 学生自由发言。 2.教师相机引导。 是呀,福的生活的确来之不易，我们只有学会了生活的本领，才能去创造幸福的生活。这节课，我们就来学习 一篇新课文《生活的本领》。（板书课题） 二、借助拼音，初读课文。 1.学生借助拼自读课文，画出生字，把课文读正确，标出自然段。 2.指名按自然段读课文 三、识记生字，指导书