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4.[2016·青岛]下列对实验现象的描述正确的是 ( ) A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 B.铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色 C.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色 D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀 C 第一部分 系统复习 成绩基石 主题一 空气 氧气 考点梳理过关 考点1 空气的成分 6年2考 一、空气的主要成分 主要成分 气体体积 用途 氮气 ①__78%__ 生产硝酸和氮肥的重要原料,作②__保护气__和制冷剂等 氧气 ③__21%__ ④__供给呼吸__,⑤__支持燃烧__,用于登山、潜水、宇航、急救病人、钢铁冶炼、金属焊接等 稀有气体 0.934% 作⑥__保护气__,制电光源,制造低温环境,医疗麻醉等 二氧化碳 ⑦__0.034%__ 植物⑧__光合__作用 其他 0.002% 二、空气中氧气含量的测定(见重点实验突破部分) 三、关注空气质量 污染 污染物 ①__二氧化硫(SO2)__、②__一氧化碳(CO)__、③__二氧化氮(NO2)__、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等 特别提醒?二氧化碳无毒,不是空气污染物,但它是温室气体,其含量增多会导致⑤__温室效应__。 质量报告 空气污染指数越大,空气质量级别数目越大,空气质量越④__差__ 防治 控制污染源、植树造林等 辨一辨? 1.在通常情况下空气中各成分比值保持相对稳定。( √ ) 2.空气的成分按质量分数计算,大约是:氮气78%,氧气占21%。 ( × ) 3.稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体。 ( × ) 考点2 氧气的制法 6年4考 一、氧气的制法 工业制法 工业上利用液态氮和液态氧的①__沸点__不同,采用②__分离液态空气法__制取氧气,这一过程为③__物理__变化 实验室制法 (见重点实验突破部分) 二、催化剂 催化剂定义 在化学反应中能①__改变__其他物质的化学反应速率,而本身的②__质量__和③__化学性质__(注意:此处不是“性质”,因为性质还包括物理性质)在反应前后都没有发生变化的物质 催化剂特点 改变化学反应速率,可以加快也可以减慢(一变) 特别提醒?要设计实验证明某物质是某个化学反应的催化剂,通过设计对照实验,运用控制变量的方法,设计实验证明该物质在这个反应中具备“一变两不变”的特点即可。 反应前后催化剂本身的④__质量__和⑤__化学性质__不变(两不变) 催化作用 催化剂在⑥__化学反应__中所起的作用 辨一辨? 1.工业制氧气的过程中发生的是物理变化。 ( √ ) 2.催化剂在化学反应后化学性质发生了变化。( × ) 3.二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气过程中并未参与反应。 ( × ) 4.二氧化锰是实验室制取氧气唯一可以用的催化剂。 ( × ) 5.二氧化锰能增大过氧化氢生成氧气的质量。( × ) 想一想?二氧化锰是不是只能用作催化剂? 在不同的化学反应中,二氧化锰可以用作催化剂,也可以作为反应物参与反应,或者生成物。 考点3 氧气的性质 6年3考 一、氧气的物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 特别提醒?液态或固态时呈⑥__淡蓝__色。 ①__无__色 ②__无__味 ③__气__体 比空气④__大__ ⑤__不易__溶于水 辨一辨?在通常状况下,氧气不易溶于水。 ( √ ) 二、氧气的化学性质 1.氧气和某些单质反应 2.氧气和某些化合物反应 辨一辨? 1.氧气能支持燃烧,所以氧气可以作燃料。 ( × ) 2.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。 ( × ) 3.红磷在氧气中燃烧,产生白雾。 ( × ) 4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 ( √ ) 想一想?做铁丝在氧气中燃烧实验时,没有出现“火星四射”的现象,可能的原因是什么? 集气瓶中氧气的浓度低或铁丝表面有锈或没有等到火柴棒即将燃尽就伸入瓶中。 考点4 氧化物与氧化反应 定义 举例 氧化物 由①__两种__元素组成的化合物,如果其中一种元素是②__氧元素__,这样的化合物叫做氧化物 水、③__二氧化碳__、四氧化
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