内湖e-sky数位学习中心推动企划书资料.docVIP

PAGE PAGE 9 內湖e-Sky數位學習中心推動企劃書 財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心 新竹市內湖社區發展協會 新竹市香山社區大學 2004/08/17 一、緣起 「志願服務」是二十一世紀的世界新潮流，一方面釋放公部門與民間的能量、擴大社會參與，一方面節省經費開支，建立關懷社會的良好風氣。聯合國宣示西元2001年為國際志工年，我國也在民國九十年初通過「志願服務法」，成為世界第二個有志願服務立法的國家。 國家高速網路與計算中心自志願服務法通過後，在莊哲男主任的充分支持下，積極推動志工培訓，成立志工組織與推展各項「科學志願服務」方案，將本中心資訊科技的專業回饋給社會。 國家高速網路與計算中心規劃的「e-Sky數位學苑(e-Sky Digital Learning Center)」志願服務計畫，將發揮本中心在科學、文化、教育方面志願服務資源整合的能力，協助新竹市政府建置一個舒適、健康的數位學習中心。 以「e-Sky數位學苑」的經驗，「e-Sky數位學苑」充分讓新竹市民有機會以免費的方式親近資訊科技，培養數位學習的文化習慣。也讓青少年遠離網咖，在科學與文化志工的帶領下，倘佯在健康、快樂的數位學習環境中。 同時在科學與文化志工的帶領下先後完成了：(1)繪製e-Sky網路配置圖；(2)練習使用數位相機；(3)老照片說故事—掃描器學習等教學，在在受到學員的好評。 相信「e-Sky數位學苑」的經驗讓對e化充滿興趣的內湖社區增加了更大的興趣與參與的念頭，相信在國家高速網路與計算中心、內湖社區發協會、內湖的地方人士、社區大學的教師、學員與工作人員的合作下，未來的「內湖e-Sky數位學習中心」，將成為全國第一個社區的數位學習中心，相信也將是人人曾相仿效的對象。 二、經營特色 e-Learning、數位穹蒼、任我翱翔：「內湖e-Sky數位學習中心」將是一個高科技與文化結合，人性化、生活化、舒適、健康、快樂、親切的數位學習中心。 有效整合科學、文化、教育志願服務資源：「內湖e-Sky數位學習中心」將整合國家高速網路與計算中心、內湖社區發展協會、內湖的地方人士、社區大學的志工團隊與志願服務方案。 由各方互相配合、相互合作經營：「內湖e-Sky數位學習中心」的電腦與網路設備，由國家高速網路與計算中心、內湖地方人士、社區大學贊助，後勤維修由社區大學、科學與文化志工通力合作。師資與平日值班管理的人力由參與本計畫的志工團隊擔任，亦不收取任何的薪資，為回饋社會的志願服務方案。 推動輔導青少年遠離網咖之「向陽方案」：「內湖e-Sky數位學習中心」酷炫的高科技設備，對青少年有十足的吸引力。在志工大哥、大姊的輔導下，在健康、安全的教學環境裡，讓青少年有機會體驗不同於一般「網咖」的快樂數位學習經驗。 提供市民精緻、生活化的數位學習內容：本中心與各科學、文化、教育單位長期研發的各類網路教材、數位多媒體教材，將作為「內湖e-Sky數位學習中心」的主要學習資源。本計畫企圖降低數位學習門檻，照顧弱勢族群，縮小民眾的數位落差。 打造全國數位學習中心第一次進入社區的經營典範：「資訊科技廠商贊助 + 科學、文化、教育志願服務 + 數位學習」的經營模式，將成為全國各縣市社區永續經營「數位學習中心」的新典範，創造另外一個社區文化的特色。 三、內湖e-Sky數位學習中心規劃 場地設施規劃 請蕭家賜老師負責裝潢設計，使規劃為e-Sky數位學習中心的空間可容納8台電腦，需要充分的運用、分配空間擺設電腦主機與螢幕。(參照附件一) 設計講師、志工授課時或討論時所需使用白板，設計配合講師、志工所使用電腦的位置為主要考量。 配合電腦擺設位置規劃網路線、電源線佈線方式，將網路線、電源線與裝潢合併。 網路利用ip分享器提供虛擬ip，規劃網路線直接製作成資訊插座，一端只需接上分享器，所以的電腦便可透過資訊插座連上網路。 電源線需配合電腦擺設位置製作插座，估計每一位置設置三個插頭。 照明設備需配合電腦擺設位置設計，需提供充足的光源以供使用。 估計電源、電腦、冷氣所需使用電力，需配合總電源。 電腦硬體需求 8台P4等級液晶顯示器電腦，每台配置相同規格256MB記憶體、120GB硬碟機、16倍速DVD光碟機、軟碟機、鍵盤、滑鼠。 配置教學廣播系統，使講師、志工教學時的電腦畫面可以顯示在另外七台電腦上以利教學。 建議需增加的其他硬體與周邊：耳機、麥克風、掃描器、數位相片下載設備(讀卡機)、影片擷取卡、DVD燒錄機、視訊會議攝影機。 電腦軟體需求 系統 Microsoft Windows XP Professional 網路應用類 Mozilla 1.7 中文版 WS_FTP Becky! Ver.2 Multi-Term 3.30b 工具程式類 Pro-Mag