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人教版语文第九册 习作指导：父母的爱 执教：马鞍山市采秣小学 于鑫惠 父母的爱 学习目标 ： 我将学习通过描述一件真实、具体的事情，表达父母的爱。 （一）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ──节选自《地震中的父与子》 （二）那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那天母亲数落了我一顿。 ──节选自《慈母情深》 （三）“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 ──节选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》 （四）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 ──节选自《学会看病》 通过以上片段的品读，聪明的我们发现了可以适当地抓住人物的_____ 、_____、_____、_____、_____等细节描写来表现父母对子女崇高的爱。 默读思考： 通过以上片段的品读，聪明的我们发现了可以适当地抓住人物的神态、外貌、动作、语言、心理活动等细节描写来表现父母对子女崇高的爱。 我会填空： 描述一件真实、具体的事情，和同桌分享父母对你的爱！ 同桌交流： *
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