2019-2020年青海专版中考历史总复习第二编热点专题速查专题4中华民族的复兴历程三年三次讲义.pptVIP

* 本专题是历年中考的重要专题。题型多，覆盖面广，分值多。总体上以综合题居多，其次是材料题。本专题主要梳理了近代以来，中国社会各阶层为实现民族独立、国家富强而进行的斗争。中考一般从这样几个角度命题：一是中国近代半殖民地半封建社会性质的形成；二是中国近代化的探索历程；三是中国共产党为实现民族独立、国家富强所做出的贡献；从而认识到在半殖民地半封建社会的中国，无论是农民阶级、地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有中国共产党在马克思主义理论的指导下，领导全国人民救中国，从而坚持党的正确领导，坚持走社会会主义道路的信念。 名称 性质 概况 太平天国运动 反侵略反封建的农民运动 太平天国运动是洪秀全领导的从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中期中国的一场大规模反清运动。1864年，太平天国首都天京陷落，标志着运动失败 义和团运动 反帝爱国运动 义和团又称义和拳，是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动。长期流行在山东、直隶(今河北)一带的民间秘密组织，后来势力不断发展，遍及京津，在中外反动势力的联合镇压下失败 一、中国农民阶级的探索 事件 代表人物 主要活动及评价 新思潮 的萌发 林则徐 魏源 张謇 (1)林则徐是“开眼看世界”的第一人 (2)魏源著《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想，他认为要救国只有效法西方，推行维新改革 (3)张謇提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一批近代企业 二、中国地主阶级的探索 事件 代表人物 主要活动及评价 学习西方 军事器物 的洋务运动 奕 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 (1)主要活动：①前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办近代军事工业；②后期：以“求富”为口号，开办民用工业，以辅助军事工业；③筹建了南洋、北洋、福建三支海军；④创办新式学堂 (2)评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国走上富强的道路，但它在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路 事件 代表人物 主要活动(主要内容)及影响 戊戌变法 康有为 梁启超 谭嗣同 (1)主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等 (2)结果：由于以慈禧太后为首的顽固派的镇压而失败 (3)影响：在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础 续表 三、中国资产阶级的探索 事件 代表人物 主要活动(主要内容)及影响 辛亥革命 孙中山 (1)主要活动：①成立兴中会；②成立中国同盟会；③领导辛亥革命 (2)结果：虽然推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制。但是胜利的果实被袁世凯窃取 (3)影响：是中国历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心 事件 代表人物 主要活动(主要内容)及影响 新文化 运动 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 (1)主要活动：①前期：提倡民主 反对专制；提倡科学 反对愚昧；提倡新道德 反对旧道德；提倡新文学 反对旧文学。把斗争的锋芒指向维护封建制度的孔教。②后期：开始宣传马克思主义 (2)影响：是我国历史上空前的一次思想大解放运动。它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播，创造了条件 救国之路 建党历程 1921年7月23日，中共一大在上海召开，标志中国共产党成立。在中国共产党领导下，中国人民开始反帝反封建的新民主主义革命 国民革命时期 中国共产党和中国国民党进行了第一次合作，创建黄埔军校，发动北伐战争，基本消灭北洋军阀在全国的统治 土地革命时期 大革命失败后，中国共产党先后发动南昌起义、秋收起义等武装起义，创建农村革命根据地。从中国的国情出发，开创了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的救国之路。这是一条有中国特色的革命道路 四、中国无产阶级的探索 救国之路 全民族抗战 20世纪三四十年代，日本发动侵华战争，中国共产党从全民族利益出发，与国民党进行了第二次合作，建立抗日民族统一战线。经过十四年艰苦卓绝的斗争，取得抗日战争的伟大胜利 解放战争时期 抗日战争结束之后，中国共产党领导全国人民开展了人民解放战争，推翻三座大山，建立新中国。实现了民族的真正独立 强国之路 社会主义革命时期 新中国成立初期，中国共产党领导开展土地改革运动和抗美援朝战争，巩固了人民民主专政的国家政权，恢复了遭受多年战乱破坏的国民经济 从1953年开始，中国共产党有计划地实行社会主义工业化，并对个体农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年，社会主义基本制度得到确立，中国进入社会主义初级阶段。此后，在探索社会