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- 2019-08-22 发布于天津
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3.2.2 函数模型的应用实例(1);问题提出;我们一起来分析;这就是s
关于t的
函数的图象;6.汽车的行驶里程与里程表度数之间有什么关系?它们关于时间的函数图象又有何关系?;探究:函数模型问题;1):如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率(精确到0.0001)那么1951~1959年期间我国人口的年平均增长率是多少?;我提问;(5).如何根据所确定的函数模型具体预测我国某个时期的人口数,实质是何种计算方法?;小结;作业:教材习题3.2
(A)第3、4题
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