化学13章复习强化.docVIP

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  • 2019-08-21 发布于山西
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超凡教育中小学个性化学习中心 PAGE PAGE 1 年级:初三 学员姓名: 辅导 科目:化学 授课类型 授课内容 一对一 主要内容:前三章知识点梳理及巩固 实验推断“题眼”归纳 作业:实验基础操作题一套 授课时间时段 教学内容 第一章:开启化学之门 知识梳理:见复习资料 例题精讲 〖解析〗物质发生的是物理变化还是化学变化主要区别是看变化前后有没有新的物质,有新的物质是化学变化,没有新的物质是物理变化。例如B电灯发光:有发热发光但没有新物质P石油分馏:指石油中的成分按沸点不同而分离出来,物质没有改变 S海水晒盐:是利用阳光和风力是水分蒸发,使水中溶解的食盐等物质结晶出来,变化前后物质没变,都为物理变化J百炼成钢:钢和生铁是铁的合金,是降低生铁碳含量,使碳和氧气发生反应,变化前后有新的物质,O铁锅生锈:铁与空气中的氧气和水发生反应生成红色的物质氧化铁,变化前后有新物质U酸雨腐蚀:雨中酸性物质亚硫酸等与雕像等发生反应,生成新的物质,都为化学变化。 【例2】镁条是银白色固体,具有可燃性,在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色的氧化镁粉末,镁的密度为1.7g/cm3,熔点为648.8℃,镁能与稀盐酸反应生成氢气. 上述叙述中:属于镁的物理性质有: ; 属于镁的化学性质有: ; 可判断镁条燃烧发生化学变化的现象有: . 答案:银白色固体、密度为1.7g/cm3,熔点为648.8℃;具有可燃性,能与稀盐酸反应;生成一种白色的粉末. 超凡教育 化学 辅导讲义 〖解析〗物理性质和化学性质是体现物质具有的一些性质,物质不需要经过化学变化表现出来的性质是物理性质,如颜色、状态、密度、熔沸点、溶解性等,物质在化学变化中体现的性质是化学性质,通常有可以、能等词语。工业上通过电解熔融的氯化镁得到金属镁是工业制取镁的方法,不属于性质,焰火中利用镁燃烧发出耀眼的白光是镁的可燃性的应用,也不属于性质。 【例3】下列名诗句中隐含有化学变化的是(  ) A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 B.白玉为床,金做马 C.野火烧不尽,春风吹又生 D.千里冰封,万里雪飘 〖解析〗A、香炉是指:香炉峰,云烟缭绕、瀑布飞泻的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误; B、白玉为床,金做马的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误; C、森林树木燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.正确; D、千里冰封,万里雪飘的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误. 【例4】能用物理变化现象解释的是(  ) A. 水壶烧水出现水垢 B.牛奶变酸 C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾 D.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙面变硬 〖解析〗A、水壶烧水出现水垢过程中有新物质碳酸钙等生成,属于化学变化. B、牛奶变酸过程中有新物质生成,属于化学变化. C、寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. D、用石灰浆粉刷墙壁,氢氧化钙会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,属于化学变化. 【例题5】下列实验属于物理变化的是(  ) 〖解析〗A、电解水生成氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,故A错; B、自制叶脉书签需要加入试剂与叶子发生反应,剩余叶脉,属于化学变化,故B错; C、自制汽水中柠檬酸与碳酸氢钠发生反应,产生二氧化碳,属于化学变化,故C错; D、保鲜膜保鲜能力测试,只是隔绝空气,防止变质,没有新物质生成,属于物理变化, 【例6】下列实验正确的是: 〖解析〗 这道题看完所有选项,包括1仪器的正确使用:如胶头滴管必须垂直悬空于仪器的正上方,F正确,酒精灯的点燃不能用燃烧的酒精灯去点酒精灯,可能发生火灾,熄灭是不能用嘴熄灭,否则也可能发生火灾,E L错误,量筒的量程选择大于或少大于,读数视线与液体凹液面的最低处保持水平,H N错误,托盘天平,左物右码,注意NaOH具有腐蚀性,在玻璃仪器如烧杯中称量,K错误,2基本操作正确:药品三不原则不摸不尝不直接闻,A C错误,药品的取用,I打破试管底部,错误,B正确,加热,注意用外焰加热,液体的体积不超过试管体积的三分之一,检查装置的气密性,J正

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