2019-2020年青岛专版中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石主题二碳和碳的化合物讲义鲁教版.pptVIP

第一部分 系统复习 成绩基石 主题二　碳和碳的化合物 考点梳理过关 考点1 碳单质 6年3考 一、几种碳单质的物理性质及用途的比较 金刚石 石墨 C60 外观 纯净的金刚石是无色透明、①__正八面体__形状的固体 ②__深灰__色的有金属光泽、不透明的③__细鳞片__状固体，有④__滑腻__感 每个C60分子是由60个碳原子构成的，分子形似足球 结构模型 硬度 天然存在的⑤__最硬__的物质 ⑥__很软__ 质脆 导电性 几乎⑦__不导电__ ⑧__良好__ 几乎不导电 导热性 不良 良好 很差 用途 作钻石、⑨__玻璃刀头或钻头__等 作电极、润滑剂(或电车滑板)等 超导、催化、材料、医学及生物等领域 二、其他碳单质 碳单质 用途 木炭 具有疏松多孔的结构，具有①__吸附__能力，可吸附色素和异味 活性炭 吸附能力比木炭强，常用于水的②__净化__、防毒面具里的滤毒剂、制糖工业脱色等 焦炭 用于冶金工业 炭黑 用于制造墨、油漆、颜料、作橡胶制品的填料 三、单质碳的化学性质 辨一辨? 1．碳的化学性质很活泼。 (　×　) 2．碳燃烧的产物一定是二氧化碳。 (　×　) 3．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素。 (　×　) 4．碳和氧化铜反应生成铜，说明碳具有氧化性。(　×　) 5．炽热的碳与CO2反应生成CO，这个反应需要吸热。 (　√　) 想一想?初中阶段常考的具有还原性的物质：__C、CO、H2 。 考点2 CO2和CO 6年3考 一、CO2和CO的性质及用途 辨一辨? 1．CO2的水溶液能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸。 (　×　) 2．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，继续通二氧化碳，澄清石灰水由浑浊变澄清。 (　√　) 3．澄清石灰水可用于检验二氧化碳，氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，因此也可用氢氧化钠溶液吸收一氧化碳。 (　×　) 4．在任何条件下，二氧化碳与水反应只能生成碳酸。 (　×　) 5．在通常状况下，CO难溶于水，CO2易溶于水。 (　×　) 二、二氧化碳和一氧化碳的鉴别与除杂 鉴别 依据 两种气体的性质不同 方法 a.通入①__澄清石灰水__中；b.通入紫色石蕊试液中；c.通过灼热的氧化铜；d.点燃 除杂(括号内为杂质) CO2(CO) 通过足量灼热的②__氧化铜_ 特别提醒?用点燃的方法不能除去CO2中的CO。在CO2气体中CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃。 CO(CO2) 通入足量③__NaOH__溶液中；通过足量灼热的炭粉 考点3 自然界的碳循环 一、CO2对人体健康的影响 CO2本身没有毒性，但不能①__供给呼吸__。在人群密集的地方应该注意②__通风换气__，若进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必须先做③__灯火__实验。 　二、自然界中CO2的循环 产生CO2的途径 ①__化石燃料__的燃烧及人和动植物的②__呼吸__作用等 消耗CO2的途径 绿色植物的③__光合__作用及海水的吸收 三、温室效应 产生温室效应的气体 ①__二氧化碳__、②__臭氧__(O3)、③__甲烷__(CH4)、氟氯代烷(氟利昂)等 对环境的影响 利：全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃ 弊：导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等 防治措施 减少使用④__煤、石油、天然气__等化石燃料，更多地利用⑤__太阳能、风能、地热能__等清洁能源；大力⑥__植树造林__，严禁乱砍滥伐森林；传播“低碳”(就是较低的⑦__CO2__排放)理念，倡导“低碳”生活等 考点4 CO2的制法 6年3考 辨一辨? 1．碳循环就是CO2的循环。 (　×　) 2．碳循环会导致温室效应。 (　×　) 3．碳元素只能通过光合作用进入生物群落。 (　×　) 4．碳循环过程中伴随着能量的流动。 (　√　) 附：化学方程式梳理 典型例题运用 类型1 CO2的性质和用途 【例1】[2016·临沂中考]对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是