浙江省桐乡三中七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》课件 人教新课标版.pptVIP

作业 听贝多芬的其它名曲，提高艺术素养。 将外貌速写整理出来，写在作文本上。 课外阅读 * * 我将扼住命运的咽 喉，而不会被命运所征 服。 ——贝多芬 何为 作者简介： 何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、报刊和电影文学编辑，写过诗歌、小说和散文，著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。 何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时，又注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。 心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇 沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃 fēi kǎn tú máng xī hè kān péng chóu chú yù rǎn pán xiāo suì 　朗读全文： 　 理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事？ 　 一、整体感知 “客人”参观贝多芬的工作室 　　 贝多芬和“客人”会面 贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会