第六小学小学生责任感培养目标.docVIP

第六小学小学生责任感培养目标 四个 维度 概念 内涵 具体行为习惯 教师行为 家长行为 自 我 责 任 心 认 真 自 主 学 习 1、按时到校不迟到2、带齐各学科学习用具3、上课专心听讲，积极发言4、放学后，做完作业再去玩儿5、按时、完成作业，书写规范工整6、独立、认真完成作业7、写完作业认真检查8、有错及时改正9、主动预习、复习，敢于置疑10 积极思考，敢于发表自己不同的见解 1、指导、教会学生带好学具2、提高自身教学水平，激发学生学习兴趣3、承认学生差异，宽容、理解学生的不足与过错，课堂中给每个学生创造发言机会4、允许学生作业出错，及时改错后仍然可以评“优”5、在学习上，看基础看进步，肯定学生的努力6、鼓励学生的多向思维、求异思维 1、为孩子创设良好的学习环境（要简单朴实）2、督促孩子每天按课程表自己准备学习用具，不包办代替3、和孩子一起制定作息时间，严格执 行4、让孩子专心学习，限时完成作业5、鼓励孩子独立思考，养成自己检查作业的习惯6、了解孩子学习状况，及时鼓励孩子的努力进步 自已的事情自己做 1、自己独立睡觉，不用父母陪伴2、自己的事自己做（收拾书包，洗小件衣物、红领巾等）3、 经常整理自己的学具、玩具，用完放回原处4、保持自己的书桌、抽屉整齐5、做事专心，有始有终6、珍惜时间，做事不拖拉7、做错事要勇于承担责任，并及时改正8、遇到问题，自己设法独立解决 1、保持讲台整洁2、每周抽查学生书桌抽屉卫生3、准时上下课，带齐教具4、上课认真，不擅自离开课堂5、珍惜学生的时间，上课专时专用，不占用其他课时补作业。6、理解、善待犯错误的学生，引导其反思并想出改正方法7、老师要敢于在学生面前承认、纠正自己的过错8、培养学生分析问题、解决问题的能力 1、训练孩子独立睡觉2、要求、鼓励孩子自己的事情要自己做，不包办代替3、要求、指导孩子管理好自己的房间或书桌4、不苛求孩子做事完美，相信孩子能逐渐学会、做好5、要求孩子认真做完、做好每一件事6、孩子犯了错误，不打骂；承认错误要鼓励，并耐心讲道理，让他自己承担责任7、培养孩子独立解决问题的能力 珍爱生命 1、积极锻炼身体，做到体育达标、力争成绩优良2、认真做好早操、眼保健操3、讲究个人卫生，包括口腔、用眼卫生4、坐要正、站要直、读书、写字姿势正确5、穿着整洁得体6、好好吃饭，不挑食，少吃零食7、学习、掌握必要的自我保护的方法 1、鼓励学生参加各种体育活动2、重视学生体育达标，鼓励体育进步学生3、抓好两操（体操整齐、用力；眼操准确、到位），为学生作好示范4、随时纠正学生不良姿势5、教师穿着整洁得体，注意体态美6、对学生进行自我保护和社会安全教育 1、自己坚持锻炼身体，为孩子作榜样2、关注孩子体育成绩，督促孩子锻炼3、选一项孩子喜爱的体育活动，每日一练，持之以恒4、注意随时纠正孩子不良姿势5、培养孩子良好的用餐习惯6、经常教给孩子在各种情境下自我保护的方法 对 他 人 的 责 任 心 心中有他人 1、尊敬师长，有礼貌2、关心、孝敬父母，体谅父母辛劳，3、热爱、关心老师。4、完成老师交给的任务，做老师小助手 5、守信用，说话算数，对自己的话负责6、爱惜他人东西，借东西要还，损坏东西要赔7、能看到别人的优点，对别人的帮助要表示感谢8、尊重每个同学的人格，不欺负弱小9、会换位思考，理解他人，对人宽容、谦让10、体谅他人困难，乐于助人 1、尊重、理解、信任学生2、让学生知道老师工作的辛劳3、教育学生孝敬父母4、教师应拒收家长的礼物5、尊重家长，在家长面前要言行得体 6、对学生重承诺、守信用7、公平对待每个学生，关注后进生8、对学生的帮助要表示感谢9、引导学生看到别人的优点，设身处地为别人着想10、教师之间要互相尊重、互相帮助 1、关心孝敬老人，为孩子作榜样。2、让孩子了解父母工作业绩，体谅父母辛劳3、注意调节孩子与老师的关系，教育孩子尊敬老师 4、经常交流沟通，尊重、理解孩子5、了解孩子与伙伴的关系，正确引导6、赞扬孩子助人为乐的行为7、孩子与别人发生矛盾，引导他自己解决矛盾8、在孩子面前要行为规范，言行一致 对家庭的责任心 承担家庭责任 1、按时回家，外出打招呼，不让父母担心，孝敬父母2、不乱花钱，不向父母提过分要求3、爱惜东西，懂得节约4、主动做力所能及的家务 1、引导学生体会父母对自己的关爱2、加强与家长联系，及时表扬学生在家的良好表现 1、给孩子定一个力所能及的家务岗位2、正确对待孩子的要求3、让孩子理解父母 4、教孩子合理消费，懂得节俭 对 他 人 的 责 任 心 集体的利益高于一切 1、热爱班集体，热爱