八年级上册语文（人教版）10、短文二篇.docxVIP

10.短文二篇 教学目标 知识与能力 1.积累重点文言字词，疏通文意，背诵并默写这两篇短文。 2.了解两篇短文的作者及写作背景，知人论世。 3.品味文章的语言美，提高鉴赏能力。 过程与方法 1.理解文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。 2.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。 情感、态度与价值观 1.学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国河山的感情。 2.学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执著情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。 学习重点 引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 学习难点 《答谢中书书》画面布局的巧妙；《记承天寺夜游》中“闲人”的含义。 学法指导 朗读发，读写结合法，合作探究法。 《答谢中书书》教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 同学们，我们刚学过《三峡》这篇文章，无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，莽莽神州，高山大川，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》，读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！ 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.作者简介 陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵