2019-2020年辽宁地区中考数学总复习对点突破第9讲平面直角坐标系与函数讲义.pptVIP

2．根据几何图形中的动点问题分析或判断函数图象 (1)确定自变量与因变量：即根据题干叙述明确自变量和因变量； (2)找函数关系：根据图中的几何特征以及相关性质和公式等，找出两个变量之间的变化规律，或列出对应的函数表达式； (3)确定自变量取值范围：通常情况下，所求图象为分段函数图象，因此探究自变量变化时一定要确定好取值范围，并注意分情况讨论分析； (4)确定函数图象：将自变量不同时段的函数图象综合起来，结合选项判断正确答案． 【对应训练】 1．如图，在△ABC中，AB＝AC＝10，BC＝12，动点P从A点出发，按A→B的方向在AB上移动，动点Q从B点出发，按B→C的方向在BC上移动(当P点到达点B时，P点和Q点停止移动，且两点的移动速度相等)，记PA＝x，△BPQ的面积为y，则y关于x的函数图象大致是(　 　) B 2．(2017·重庆)甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行，甲骑自行车从A地到B地，乙驾车从B地到A地，他们分别以不同的速度匀速行驶，已知甲先出发6分钟后，乙才出发，在整个过程中，甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示，当乙到达终点A时，甲还需__________ 分钟到达终点B. (导学号 78 * 数学 辽宁地区 第9讲　平面直角坐标系与函数 考点1点坐标特征 1．(2017·葫芦岛5题3分)点P(3，－4)关于y轴的对称点P′的坐标是 (　 ) A．(－3，－4)　　　　　　 B．(3，4) C．(－3，4) D．(－4，3) A A C x＞1 x≥2且x≠3 考点3分析判断函数图象 类型一　实际问题分析判断函数图象 6．(2017·辽阳10题3分)甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，匀速前往B地、A地，两人相遇时停留了4 min，又各自按原速前往目的地，甲、乙两人之间的距离y(m)与甲所用时间x(min)之间的函数关系如图所示．有下列说法： ①A、B之间的距离为1200 m; ②乙行走的速度是甲的1.5倍； ③b＝960；④a＝34. 以上结论正确的有(　 　) A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②④ D 7．(2016·葫芦岛10题3分)甲、乙两车从A城出发前往B城，在整个行驶过程中，汽车离开A城的距离y(km)与行驶时间t(h)的函数图象如图所示，下列说法正确的是(　 　) ①甲车的速度为50 km/h；②乙车用了3 h到达B城；③甲车出发4 h时，乙车追上甲车；④乙车出发后经过1 h或3 h两车相距50 km. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 (导学号 D 8．(2015·铁岭10题3分)一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发，匀速相向而行，两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地，两车之间的距离s(km)与慢车行驶时间t(h)之间的函数图象如图所示，下列说法：①甲、乙两地之间的距离为560 km；②快车速度是慢车速度的1.5倍；③快车到达甲地时，慢车距离甲地60 km；④相遇时，快车距甲地320 km.其中正确的个数是(　 　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 B 9．(2016·阜新16题3分)一辆汽车由A地开往B地，它距离B的路程s(km)与行驶时间t(h)的关系如图所示，如果汽车一直快速行驶，那么可以提前_____ 小时到达B地． 2 10．(2015·沈阳15题4分)如图①，在某个盛水容器内，有一个小水杯，小水杯内有部分水，现在匀速持续地向小水杯内注水，注满小水杯后，继续注水，小水杯内水的高度y(cm)和注水时间x(s)之间的关系满足如图②中的图象，则至少需要_____ s能把小水杯注满． 5 图① 图② 类型二　几何动点问题分析判断函数图象 11．(2017·本溪10题3分)如图，等腰直角三角形ABC，∠BAC＝90°，AB＝AC＝4，以点A为中心的正方形EFGH边长为x(x＞0)，EF∥AB，正方形EFGH与等腰直角三角形ABC重叠部分的面积为y，则大致能反映y与x之间的函数关系的图象为(　 　) A 12．(2017·抚顺10题3分)如图，菱形ABCD的边长为2，∠A＝60°，一个以点B为顶点的60°角绕点B旋转，这个角的两边分别与线段AD的延长线及CD的处长线交于点P、Q，设DP＝x，DQ＝y，则能大致反映y与x的函数关系的图象是(　 　) (导学号 A 13．(2017·葫芦岛10题3分)如图，菱形ABCD的边长为2，∠A＝60°，点P和点Q分别从点B和点C同时出发．沿射线BC向右运动，且速度相同，过点