初中语文文言文阅读《狼》.pptxVIP

课前温馨提示 1.请同学们喝好水， ，上好洗手间 。 2.打开电脑 WiFi 调整好耳麦 。 3.准备好笔记本和笔 ， 课上随时做好笔记哦。 4.课上跟着老师的节奏走，有不懂不会的赶快问老师哟。;拓智家园;作业光荣榜;看图，根据自身感受写文言句 ;看图，根据自身感受写文言句 甚美矣，吾不忍直视;网络语翻译成文言文 ①每天都被自己帅到睡不着。 　 ②有钱，任性。 　　 　　;网络语翻译成文言文 ①每天都被自己帅到睡不着。 玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。 ②有钱，任性。 家有千金，行止由心。 ;③别睡了起来嗨。 ④秀恩爱，死的快。 　　;网络语翻译成文言文 ③别睡了起来嗨。 昼短苦夜长，何不秉烛游。 ④秀恩爱，死的快。 爱而不藏，自取其亡。;《狼》 ——蒲松龄 ; 无论在日常生活中，还是在艺术作品里，有关狼的话题可不少，这是因为一切 野生动物中，就数狼跟人的关系最密切了。 在蒙古和北美的印第安人中间，关于狼的神话和传说最为丰富，它们常被描绘成性情“凶残”、“狡猾”的家伙；在西欧神话里，最强大、最凶悍的神也就是 “狼神”！; 狼有合群的习性，在冰雪荒凉的原野里，集群的饿狼是很可怕的，不仅袭击家畜，有时还会伤人。深夜里的狼嚎声是最凄切可怖的了，光“鬼哭狼嚎”这几个字，看起来就令人毛骨悚然，狼似乎成了“恐怖”、“残忍”、“狡黠”的象征。;你还知道哪些关于狼的故事吗?你眼中的狼有什么特点。;世人心目中狼的本性;和狼有关的成语;教学目标:;;《聊斋志异》;刺 贪 刺 虐 入 骨 三 分;生字注音;一屠晚归，担中肉尽，止有 剩骨。;一屠晚归，担中肉尽，止有 剩骨。;途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。;途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。;一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。 ;一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。 ;骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。 ;骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。 ;顾野有麦场，场主积薪其中， 苫蔽成丘。 ;顾野有麦场，场主积薪其中， 苫蔽成丘。 ;屠乃 奔 倚 其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。 ;屠乃 奔 倚 其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。 ;少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意 暇 甚。 ;少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意 暇 甚。 ;屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ;屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ;方 欲 行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻 其后也。 ;方 欲 行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻 其后也。 ;身已半入，止露尻尾， 屠自后断其股，亦毙之。 ;身已半入，止露尻尾， 屠自后断其股，亦毙之。 ;乃 悟前狼假寐，盖 以诱敌。;乃 悟前狼假寐，盖 以诱敌。;狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈 几何哉？止增笑耳。;狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈 几何哉？止增笑耳。;齐读课文，理清故事结构。;齐读课文，理清故事结构。; 1、请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答??; 1、请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。;1、第1、2段表现了狼的什么特点？体现在哪？;请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？;请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？;形象分析;3. 怎样理解本文的中心？; 面对像狼一样的恶势力，不要存有幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。;文言知识归纳 1; 文言知识归纳　2; ①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也( ) ⑥屠自后断其骨 ( );通假字;1、翻译文章的最后一自然段?;;同学们 , 再见