2019-2020年全国通用版高考数学二轮复习专题二数列第3讲数列的综合问题讲义理.pptVIP

即n2＋n－900，因为n∈N*且n≠1，故n9， 从而最小正整数n的值是10. * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解决数列与函数、不等式的综合问题要注意以下几点 (1)数列是一类特殊的函数，函数定义域是正整数，在求数列最值或不等关系时要特别重视. (2)解题时准确构造函数，利用函数性质时注意限制条件. (3)不等关系证明中进行适当的放缩. 思维升华 跟踪演练2　(2018·南昌模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*)，满足S4＝2a4－1，S3＝2a3－1. (1)求{an}的通项公式； 解答 解　设{an}的公比为q， 由S4－S3＝a4，S4＝2a4－1得， 2a4－2a3＝a4， 所以a1＋2a1＋4a1＝8a1－1，所以a1＝1， 所以an＝2n－1(n∈N*). 证明 证明　由(1)知bn＝log2(an＋1·an) ＝log2(2n×2n－1)＝2n－1， 用数列知识解相关的实际问题，关键是合理建立数学模型——数列模型，弄清所构造的数列是等差模型还是等比模型，它的首项是什么，项数是多少，然后转化为解数列问题.求解时，要明确目标，即搞清是求和，还是求通项，还是解递推关系问题，所求结论对应的是解方程问题，还是解不等式问题，还是最值问题，然后进行合理推算，得出实际问题的结果. 热点三　数列的实际应用 解答 例3　科学研究证