2019-2020年中考化学第一轮复习第1-4单元讲义.ppt

选项 操作或现象 分子的特征 A 给篮球充气 分子间有间隙 B 100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL 分子是有质量的 C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是(　　) 【点拨】本题主要考查分子的基本性质与宏观现象的联系。宏观现象或操作可以反映分子的某些性质,同时分子的某些性质又可以解释宏观现象,二者是相互对应的。“100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL”对应分子的基本性质是:分子间有间隙。 【方法技巧】分子和原子的相关知识常以选择题形式考查,要求能用分子和原子的观点解释相关的现象。抓住化学变化中分子可分原子不可分,原子、分子总是不断运动的,物质三态的变化及热胀冷缩用粒子之间有间隔解释。 【答案】B 考点4:几组概念 1.混合物和纯净物 种类 混合物 纯净物 概念 由两种或两种以上的物质混合而成的物质 由一种物质组成的物质 宏观 多种物质组成 一种物质组成 微观 　 　分子构成,没有固定的组成? 　 　分子构成,有固定的组成和性质? 表示 一般　 　(填“能”或“不能”)用一个化学式表示? 有唯一的化学式 联系 纯净物 混合物 不同种 同种 不能 　【说明】(1)物质的成分与状态无关。例如,冰与水是相同物质的两种状态,但是把它们放在一起是一种物质成分,属于纯净物。 (2)混合物各种成分之间没有发生化学变化,保持各自的性质。例如,空气中的多种成分可以稳定地存在,氧气仍然具有助燃的性质,不受其他物质的影响,其他物质也仍然具有它们各自的性质。 　　2.化合反应和分解反应 (1)化合反应:由　 　生成　 　的反应,可表示为:A+B→ AB。? (2)分解反应:由　 　生成　 　的反应,可表示为:AB → A+B。? 两种或两种以上的物质 另一种物质 一种物质 两种或两种以上其他物质 3.催化剂和催化作用 (1)催化剂:在化学反应中,能　 　化学反应的速率,而本身 的　 和　 　在化学反应前后都没有发生变化的物质。? (2)催化作用:在化学反应中,催化剂起　 　的作用。? 【注意】(1)催化剂的特点中“改变”的含义,包括增大和减小化学反应速率两个方面。 (2)催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质都不改变,但并不是说催化剂不参加反应,实际上许多催化剂都参与了反应,只是经过一系列变化后,又变回了原来的物质。 (3)催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的量。 (4)探究某物质是不是反应的催化剂,除看其能否改变化学反应速率外,还必须验证在化学反应前后其质量和化学性质是否改变。 改变 质量 化学性质 改变物质化学反应速率 4.氧化反应 【理解】(1)氧气能提供氧元素,有氧气参加的反应一定属于氧化反应。但是物质还能结合含氧化合物中的氧元素,如C+2CuO 2Cu+CO2 ,所以氧化反应不能说成物质与氧气的反应。(2)氧化反应不一定是化合反应(石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质),生成物为一种的氧化反应既是化合反应又是氧化反应,如4P+5O2 2P2O5。 剧烈氧化:可燃物与氧气发生的剧烈发光放热的氧化反应(如燃烧、爆炸) 缓慢氧化:进行很缓慢，不易察觉的氧化反应(如:动植物呼吸、金属生锈、 食物腐败等) 氧化反应类型 空气中氧气含量的测定实验如图所示。 (1)可观察到的现象是磷燃烧有大量白烟生成,打开止水夹后水进入集气瓶内大约体积处。 (2)该实验设计依据的原理是利用红磷燃烧耗尽密闭容器中 体积的氧气,使容器内压强减小,导致水被吸入集气瓶内大约 体积。 (3)实验后若结果偏小,可能的原因有红磷过少、装置漏气、没有冷却到室温就打开止水夹。实验后若结果偏大,可能的原因有止水夹没有夹紧、燃烧匙伸入集气瓶内过慢。 实验一:空气中氧气含量的测定 (6)其他常见变形装置如下图: 装置形式虽然不同,但原理都是相同的,即用燃烧法测定空气中氧气的含量。 (4)实验时选择的可燃物需具备以下条件:a.能在空气中燃烧(如铁丝不行);b.燃烧时只消耗氧气(如镁条不行);c.生成物不能为气体(如硫粉、